吉士长怀古，来游白鹭洲。
波分孤屿出，沙带一江流。
渔火枫桥夜，书声竹院秋。
矶头明月上，吟望意悠悠。
【解析】
本题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题目解答时，先通读全诗，整体理解把握诗歌内容，然后结合选项进行分析，即“词义、手法、情感、意境、主题”等。
本题要求考生对《白鹭洲》逐句释义，并分析诗句的主要内容，赏析诗句表达的感情。
首先解释诗句的意思。
①“吉士长怀古，来游白鹭洲。”吉士：有学问的人，此处指文人；长怀古：长久思念着古代的事情。②“波分孤屿出，沙带一江流。”波分：波浪分开；孤屿：一座孤岛；带：围绕；流：流动；一江：一条河流。③“渔火枫桥夜，书声竹院秋。”渔火：渔船上发出的灯火，泛指夜晚捕鱼的人；枫桥：地名，位于江苏省常熟市西北20里处，因南朝梁武帝曾于此建“枫桥精舍”，后人遂称此桥为“枫桥”；书声：读书的声音。④“矶头明月上，吟望意悠悠。”矶头：水中突出的礁石；吟望：边吟边望；意悠悠：心情惆怅。
其次要分析诗句的内容和思想情感。
“吉士长怀古，来游白鹭洲。”吉士：有学问的人，此处指文人；长怀古：长久思念着古代的事情。诗人以“吉士”自喻，说自己是一个有才德的人，久已怀念着历史上的贤明君主。“来游白鹭洲”，点明自己此次来游的原因，即是为了缅怀古代圣贤的丰功伟绩。
“波分孤屿出，沙带一江流。”波浪分开，孤岛突出在水面之上；沙滩环绕着江河流淌。这里描绘了一幅宁静优美的湖光山色图。
“渔火枫桥夜，书声竹院秋。”夜色朦胧，枫桥下渔船上的灯火点点，传来阵阵书声。诗人置身于幽静雅致的竹林中，聆听着书声朗朗。
“矶头明月上，吟望意悠悠。”站在高高的矶头上，一轮明月冉冉升起。诗人仰望着明亮的月光，心中感慨良多，思绪无限。
【答案】
吉士：①指有才学之人；②此处指诗人自己。长怀古：①长久怀念着古代的事情；②指作者对历史上的贤君明主们的追念。来游白鹭洲：来到白鹭洲游玩，游览。②指作者此次来白鹭洲的缘由。波分：①波浪分开；②指湖水与江水相接。孤屿：孤立的山峰或岛屿。沙带：沙洲。一江：一条江河。流：流水、流动。②指长江。渔火：渔船上的灯火。枫桥：地名。枫树多，故名。枫桥位于江苏省常熟县西约20公里，横跨运河。枫桥是著名的赏月胜地，唐代已有之，至宋代更为著名，故又称“枫桥夜泊”。唐人张继《枫桥夜泊》中有“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”之句，描写的就是此地夜景。③指渔火。书声：读书的声音。竹院：竹林中的小院。竹院秋：指竹林中的庭院，秋天的景色。④指读书声。吟望：边吟边望；⑤指作者此时的心情。
赏析：
首联写诗人到白鹭洲游玩的目的和心情。“吉士”自比，抒发了诗人怀古人、思往事的情怀。颈联写景，写出了白鹭洲的自然景色之美，以及诗人观赏美景时的心情。尾联写诗人站在高处，遥望远方，内心充满了无尽的惆怅之情。