返照入深林，牛羊在丘垄。风吹白杨树，叶叶各自动。
如何当此时，孤子万里归。有琴未成声，遽欲弦吾诗。
吾懒言诗子姑去。抱琴听子风中树。

【解析】

本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类试题时，首先要明确题干的要求，如本题要求“赏析”，然后结合诗句内容进行具体分析。

本诗前四句写景：风树、返照、白杨叶；第五至第八句抒情：孤子归途；第九句转折：有诗未成，欲弦之。最后两句以琴声回应，表达自己对李生的期望之情。

【答案】

示例：首联“风树吟为李生作”，点出送别，是因李生来而为之赋诗。

颔联写诗人目送李生远去的情景，“风吹”二字既写出了秋风的劲烈，也暗示出诗人内心的悲凉与凄凉。“牛羊在丘垄”一句，既写秋收之后的景象，又暗寓李生将离开故乡，这两句诗表达了诗人的惜别之情。

颈联中“如何当此时”“孤子万里归”抒发了诗人对李生前途未卜的担忧，同时也流露出自己的孤独无助之感。“抱琴听子风中树”一句，既表明了对友人的依依惜别之情，又表现了李生即将离别的不舍之意。

尾联用一折笔，由前面的描写转入结尾。“吾懒言诗子姑去”一句表明自己不想谈论诗事，而是希望李生先走，自己则在后面继续弹琴。最后两句“抱琴听子风中树”既表现了自己与友人分别时的依依不舍，又表现了对友人即将离去的深深牵挂。

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