柳条风动早春初，曾向山中觅隐居。
梅片雪飞残腊后，又从川上读遗书。
询求近致师臣币，缮写犹淹聘使车。
君相只知崇正学，不将封禅问相如。
【解析】
本题考查学生对诗歌内容、手法及语言特色的理解掌握。此题考核诗句的内容，要求是：正确理解诗意，并将题目中的关键词句与诗中相应部分进行比较分析。
（1）
“腊八日访武夷杜先生时平章多通遣使致太傅丞相命求所著书因感今岁两见先生矣”意思是：腊八节拜访了武夷山的杜先生，此时平章多通派遣使者送信给太傅丞相，命令寻求先生的藏书，因此感慨今年竟然两次拜访了先生。
【答案】
译文：腊八节拜访了武夷山的杜先生，此时平章多通派遣使者送信给太傅丞相，命令寻求先生的藏书，因此感慨今年竟然两
次拜访了先生。注释：腊八节、武夷山、先生、太傅、丞相、使者、所求。赏析：诗人在腊八之日登门拜访了武夷山的杜大
师。他向杜先生索要所著之书以资学习。同时，杜先生也派使者送来书信，并催促诗人尽快缮写。这首诗既表现了诗人对杜先
生求书的迫切心情，又表现了杜先生对友人的关心。
【参考译文】：我于腊八节这天前往武夷拜访杜先生时，平章多通已经派遣使臣去太傅那里索取先生的书了，我因感激这
次又得以再次拜访杜先生而感叹。
（2）
“柳条风动早春初，曾向山中觅隐居”意思是：早春时节，柳条轻拂着微风，我到山里去找杜先生的隐居之地。
注释：柳条、风、早春、山中、隐居。赏析：诗人说“柳条风动”，说明此时已是早春季节，万物复苏，柳条随风轻舞
，生机盎然。诗人说“曾向山中觅隐居”，表明他来到武夷山是为了寻找杜先生的隐居之处。诗人用一“曾”字，表现出他寻访杜
先生时的急切之情。
（3）
“梅片雪飞残腊后，又从川上读遗书”意思是：梅花瓣儿飘洒着雪花，残冬过后，我又从四川来读杜先生遗留下来的书。
注释：残腊、川上、遗书、读。赏析：诗人在冬天到来时，仍然到武夷山去看望杜先生，可见他与杜先生情谊深厚。诗人说“梅
片雪飞”表明此时已是残冬时节，梅花盛开，雪花飞舞。诗人说“又从川上”表明他这次是从四川来的。“读遗书”表明他这次来访
的目的，是为了读杜先生遗留下来的书。
（4）
“询求近致师臣币，缮写犹淹聘使车”意思是：我向杜先生询问有关聘请贤士的事情，因为请人需要花费时间，所以缮写书籍也耽搁了
。注释：询求、近致、师臣、币、缮写、聘使车。赏析：诗人说“询求近致师臣币”，表明他这次来访的目的是想向杜先生请教
聘请贤士的事，因为这件事很不容易，所以迟迟没有办好。“缮写犹淹聘使车”，表明由于请人的事情还没有办成，所以不能如
期启程。诗人通过自己此次来访的缘由和结果，表达了他对杜先生深挚的友情。
（5）
“君相只知崇正学，不将封禅问相如”意思是：君主大臣只知道尊崇儒学，不会去询问张仪、公孙弘等人的事迹。注释：君相、封禅、相
如。赏析：最后两句，诗人借古讽今，表达了自己对统治者只知尊崇儒学而不知任用贤才的不满情绪。