燕垂赵际间,人物荧圭璋。
诸侯旧宾客,一郡宗贤良。
士穷叫知己,人渴思义浆。
诸公且勿嗔,贱子伸馀狂。
骃幼有大志,早游翰墨场。
八龄书草字,观者如堵墙。
九龄与太玄,十二能文章。
遨游坟索圃,期登颜孔堂。
远攀鲍谢驾,径入曹刘乡。
诗探苏李髓,赋薰班马香。
衙官宾屈宋,伯仲齿卢王。
斯文元李徒,我当拜其旁。
呼我刘昌谷,许我参翱翔。
眼高四海士,儿子空奔忙。
俗物付脱略,壮节持坚刚。
前年脱颖士,峨峨势方扬。
欲求伸汩没,今反堕渺茫。
少小婴忧患,痛切摧肝肠。
零丁叹孤苦,片影吊仓皇。
溺身朱墨窟,人事如冰霜。
高才日陵替,壮志时悲伤。
驽骀欺赤骥,鸱枭笑凤凰。
妾妇妒逸才,浪觜谗舌长。
纷然生谤议,锋岂不可当。
不忍六尺躯,缩项俄深藏。
诸公富高义,刮垢摩我光。

这首诗是唐代诗人贾岛的作品,名为《呈保定诸公》。下面是诗句与译文:

燕垂赵际间,人物荧圭璋。    
诸侯旧宾客,一郡宗贤良。    
士穷叫知己,人渴思义浆。    
诸公且勿嗔,贱子伸馀狂。    
  • 注释:燕国位于赵国之间,指的是地理位置;人物如同璀璨的玉圭和美玉一样珍贵。诸侯们都是老朋友,而一郡之内都是贤良之人。当士人陷入困顿时,他们呼唤知己;人们渴望得到义浆来解渴。诸公请别生气,我贾岛已经尽了最后的热情。

  • 赏析:诗人通过描绘自己的身世背景和遭遇,表达了对朋友、社会和国家的关注,同时也展示了他的才华和情感深度。

骃幼有大志,早游翰墨场。    
八龄书草字,观者如堵墙。    
九龄与太玄,十二能文章。    
遨游坟索圃,期登颜孔堂。    
远攀鲍谢驾,径入曹刘乡。    
诗探苏李髓,赋薰班马香。    
衙官宾屈宋,伯仲齿卢王。    
斯文元李徒,我当拜其旁。    
  • 注释:贾岛小时候就有远大的志向,很早就开始在文学上进行创作。他在八岁时就已经开始书写草稿了,观看的人非常多,就像一道墙一样挡住了其他人的视线。九岁和太玄先生一起学习,十二岁时就能够写出文章。他还游览了坟墓、山林和田园,期待着能够成为像孔子和颜回一样伟大的学者。他远道而来,直接进入了曹植和刘桢的文学世界。他探索了屈原、李陵的精神精髓,他的诗歌充满了芬芳。他拜访了文人官员,和屈原、宋玉并肩作战,他们的才华仅次于卢照邻和王勃。他是文学上的学徒,我应该向他们学习。

  • 赏析:这首诗表现了诗人早年的才华和志向,以及他对文学艺术的深厚感情。诗人通过描述自己在学习文学过程中的经历和成就,展现了他的才华和对文学艺术的追求。同时,他也表达了对古代文学大师们的敬仰之情。

呼我刘昌谷,许我参翱翔。    
眼高四海士,儿子空奔忙。    
俗物付脱略,壮节持坚刚。    
前年脱颖士,峨峨势方扬。    
欲求伸汩没,今反堕渺茫。    
  • 注释:让我做你的刘昌谷吧,我可以和你一起追求更高的境界。我对天下的事物有着高远的眼光,但是我的儿子却总是忙于奔波忙碌。我已经放下世俗之物,保持着坚定的气节。前年我曾经是一位脱颖而出的人才,如今我却陷入了困境。我想寻求机会让自己得到伸展,但是现在却反而更加渺茫无望。

  • 赏析:诗人通过表达自己对理想和现实的感慨,展现了他对人生和社会的深刻思考。他既看到了自己的才华和潜力,也意识到了自己与社会之间的差距和矛盾。这种对人生的感慨和思考,使他的作品具有深刻的哲理性和人文关怀。

少小婴忧患,痛切摧肝肠。    
零丁叹孤苦,片影吊仓皇。    
溺身朱墨窟,人事如冰霜。    
高才日陵替,壮志时悲伤。    
驽骀欺赤骥,鸱枭笑凤凰。    
妾妇妒逸才,浪觜谗舌长。    
纷然生谤议,锋岂不可当。    
不忍六尺躯,缩项俄深藏。    
  • 注释:从小我就遭受到忧愁和患难,痛苦地让我心痛。我孤独无助,感到十分凄凉。我的身体被墨水所污染,就像被冰冷的霜冻包围一样。我的才能一天天衰退,我的雄心壮志也随之变得悲哀。即使是一匹普通的驴也能欺负千里马,那些邪恶的鸟兽也能嘲笑美丽的凤凰。我的妾室嫉妒我的才华,用尖酸刻薄的话来攻击我。诽谤和谣言纷纷出现,锋芒锐利,难道我不能抵挡吗?我不忍心让我的身体受到损害,所以我选择了退缩,把自己深深地隐藏起来。

  • 赏析:这首诗反映了诗人在生活和事业中所面临的困境和痛苦。诗人通过描绘自己的处境和感受,展现了他的内心世界和情感状态。同时,他也通过对周围环境和社会现实的观察和思考,表达了对人性和社会现象的深刻认识。

诸公富高义,刮垢摩我光。    
  • 注释:您们各位都富有高尚的义气,你们的行为使我得到了提升。

  • 赏析:诗人在诗的最后一句中表达了对诸位贵人的感谢和敬意。他认为这些贵人具有高尚的品德和义气,他们的善举不仅帮助了他个人的成长和发展,也为整个文学界带来了积极的影响和进步。

阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。