尔来我心喜，尔去我心悲。
不为倚门念，吾宁舍尔归？
长途正炎暑，尔行慎兴居。
凉茗勿频啜，节食但无饥。
勿出船旁立，忽登岸上嬉。
收心每澄坐，适意时观书。
申洪皆冥顽，不足长嗔笞。
见人勿多说，慎默真如愚。
接人莫轻率，忠信持谦卑。
从来为己学，慎独乃其基。
纷纷多嗜欲，尔病还尔知。
到家良足乐，怡颜报重闱。
昨秋童蒙去，今夏成人归。
长者爱尔敬，少者悦尔慈。
亲朋称啧啧，羡尔能若兹。
信哉学问功，所贵在得师。
吾匪崇外饰，欲尔沽名为。
望尔日造造，圣贤以为期。
九兄及印弟，诵此共勉之。
我们要逐句翻译这首诗：
守文弟归省携其手歌以别之 —— 守文的弟弟回家看望我，我握着他的手唱歌送行。
尔来我心喜，尔去我心悲。 —— 你回来时我很欢喜，你离开时我内心悲伤。
不为倚门念，吾宁舍尔归？ —— 我不去惦记你，宁愿舍弃你也不愿意。
长途正炎暑，尔行慎兴居。 —— 旅途中正是炎热的时候，你出行时要多加小心，注意起居饮食。
凉茗勿频啜，节食但无饥。 —— 喝凉茶不要频繁，节食但要没有饥饿感。
勿出船旁立，忽登岸上嬉。 —— 不要站在船旁边嬉戏，忽然登上岸边玩耍。
收心每澄坐，适意时观书。 —— 收起心思坐下来清静，在合适的时候看看书。
申洪皆冥顽，不足长嗔笞。 —— 申洪们都是很愚笨的，不值得经常惩罚和打骂他们。
见人勿多说，慎默真如愚。 —— 见到人家不要多说话，谨慎沉默真是愚蠢的行为。
接人莫轻率，忠信持谦卑。 —— 与人交往不要太轻率，忠诚诚信保持谦虚。
从来为己学，慎独乃其基。 —— 从来都是为了自己而学习，谨慎独处是基础。
纷纷多嗜欲，尔病还尔知。 —— 各种各样的欲望很多，你们生病了就会明白。
到家良足乐，怡颜报重闱。 —— 回到家里非常快乐，愉快的心情可以回报父母的深情厚意。
昨秋童蒙去，今夏成人归。 —— 去年秋天你还是个孩子，今年夏天你就长大了回归。
长者爱尔敬，少者悦尔慈。 —— 长辈们爱护你尊敬你，晚辈们也喜欢你的慈祥。
亲朋称啧啧，羡尔能若兹。 —— 亲友们赞叹不已，羡慕你能这样做。
信哉学问功，所贵在得师。 —— 确实啊！学问和功夫在于有好的老师。
吾匪崇外饰，欲尔沽名为。 —— 我并不看重华丽的外表，我希望你是为了名誉而沽名钓誉。
望尔日造造，圣贤以为期。 —— 希望你们每天都努力，成为圣贤的人是有期限的。
九兄及印弟，诵此共勉之。 —— 九哥和印弟也要读一读，一起勉励彼此。
接下来是对这首诗的逐句释义：
- 这首诗是一首送别诗，诗人通过描述弟弟回家的情景和他离开时的情绪变化，表达了对弟弟的深厚情感。
- “尔来我心喜，尔去我心悲。”这两句描述了诗人看到弟弟回来时的欢喜和弟弟离去时的悲伤之情。
- “不为倚门念，吾宁舍尔归？”表达了诗人宁愿舍弃自己也不要牵挂弟弟的意思。
- “长途正炎暑，尔行慎兴居。”提醒弟弟在旅途中要注意饮食和休息，不要因为炎热天气而影响身体健康。
- “凉茗勿频啜，节食但无饥。”则告诉弟弟要少饮冷饮、避免过度进食以避免饥饿感。
- “勿出船旁立，忽登岸上嬉。”则是告诫弟弟不要在船上边玩耍边站立，以免发生危险。
- “收心每澄坐，适意时观书。”这句话鼓励弟弟在适当的时候坐下来静静地看书，放松身心。
- “申洪皆冥顽，不足长嗔笞。”则表明诗人认为申洪等人虽然愚钝，但不值得经常责罚和打骂他们。
- “见人勿多说，慎默真如愚。”这是教导弟弟与人交往时要小心谨慎，沉默不语才是真正的智慧。
- “接人莫轻率，忠信持谦卑。”强调与人交往要有原则，忠诚和诚信并保持谦逊的态度。
- “从来为己学，慎独乃其基。”指出学问和修养的根本在于自我修炼和谨慎独处。
- “纷纷多嗜欲，尔病还尔知。”表达了对于人们种种欲望的担忧，以及这些欲望可能导致的不幸后果。
- “到家良足乐，怡颜报重闱。”意味着回到家乡是一种极大的快乐和满足，愉快的心情能够回馈父母的深情厚意。
- “昨秋童蒙去，今夏成人归。”回顾了弟弟从孩子成长为成人的过程，充满了喜悦和自豪。
- “长者爱尔敬，少者悦尔慈。”表达了长辈们对弟弟的爱护和尊重，以及晚辈们对他的喜欢和崇敬。
- “亲朋称啧啧，羡尔能若兹。”亲朋好友称赞弟弟的品德和才能，对他表示羡慕。
- “信哉学问功，所贵在得师。”强调了学问和成就的关键在于得到好老师的影响和指导。
- “吾匪崇外饰，欲尔沽名为。”诗人并不追求外在的华丽装饰，而是希望弟弟能够通过自己的实际行动赢得名声。
- “望尔日造造，圣贤以为期。”希望弟弟能够不断追求进步，成为圣贤之人是有期限的。
- “九兄及印弟，诵此共勉之。”最后，诗人将这首诗送给九哥和印弟，希望他们也能理解并记住这首诗的内容，相互勉励。
赏析：
这首诗是一首离别诗，通过描述弟弟回家的场景和离开时的情绪变化，表达了诗人对弟弟深厚的感情和祝福。诗中多次提及“心”、“悲”、“喜”，表达了诗人内心复杂的情感波动。同时，通过对弟弟的期望和忠告，展现了诗人对弟弟的关心和教育意图。整首诗语言简洁明了，情感真挚感人，是一首优秀的送別诗。