草草将诗寄谷旸，更凭高足问行藏。
蒲团别后穿多少，华发春来白短长。
静者年高休问腊，老人身健罢抄方。
室中狮子能哮吼，代与吾师坐道场。
诗句释义与赏析：
寄谷旸惟一师 - 这首诗是写给谷旸惟一这位老师的信。“谷旸”可能是老师的名字，而“惟一”可能是他的别称或者尊号。
草草将诗寄谷旸，更凭高足问行藏 - 诗人匆匆写了一首诗送给谷老师，并询问谷老师的近况。“草草”意味着匆忙，可能因为时间紧迫或心情急切。“高足”是对弟子的称呼，表示尊敬。“行藏”指的是生活状态或行为方式。
蒲团别后穿多少，华发春来白短长 - 诗人提到自己已经离开了一段时间，现在回来看到老师头发白了一半。“蒲团”是一种佛教修行用的坐垫，这里用来比喻老师的修行之地。“华发”指的是花白的头发，通常与老年和智慧相联系。“白短长”则形容头发虽然白色但仍然保持着一定的长度，象征着尽管年老但仍然保持某种程度的尊严和活力。
静者年高休问腊，老人身健罢抄方 - 这两句表达了对老师健康状态的关心。“静者”可能是指老师，他年纪虽大但心性平和，不急于追问年龄相关的事务。“腊”通常指农历十二月，这里可能指的是农历新年。“抄方”在这里可能是指抄写经文或其他宗教文本。这里的“罢抄方”可能意味着老师不再忙于宗教活动，而是更加专注于个人的健康和修养。
室中狮子能哮吼，代与吾师坐道场 - 最后一句通过描述室内的景象来表达对老师敬仰之情。“室中狮子”可能象征着权威和力量，也可能指的是老师在学生心中的形象。“哮吼”形容狮子吼叫的声音，这里可能用来形容老师教导时的威严。“代与吾师坐道场”意味着代替我在道场为老师服务，展现了一种师徒之间的默契和尊敬。
译文：
草草将诗寄谷旸，更凭高足问行藏。
蒲团别后穿多少，华发春来白短长。
静者年高休问腊，老人身健罢抄方。
室中狮子能哮吼，代与吾师坐道场。
赏析：
这首诗表达了作者对谷旸惟一老师的深厚感情和尊敬。通过简短的四句诗，诗人传达了对老师的关心、对过去时光的回忆以及对老师现状的关切。整首诗语言朴实无华，却充满了情感和敬意，体现了师生之间那种深厚的感情纽带。