父死儿未生，儿生不知父。
问母父形容，十问还九误。
一念自提孩，哀哀到迟暮。
我作遗慕篇，悲歌动行路。
诗句释义及赏析
父死儿未生，儿生不知父。
这句诗表达了一种深刻的悲痛和失落感。当父亲去世时，孩子尚未出生，因此孩子无法感知父亲的离去。这种感受让人感到无助和悲伤，因为孩子的未来完全依赖于父亲的存在。这也可以理解为，即使孩子已经出生并且开始懂事，他们也可能无法理解或接受失去父亲的事实。
问母父形容，十问还九误。
这句诗反映了孩子对母亲的疑问和困惑。孩子试图通过询问母亲来了解父亲的容貌，但每次都会得到错误的信息或无法得到满意的答案。这种反复的问题和错误的答案增加了家庭的悲剧感，也反映出孩子在面对未知和痛苦时的无助感。
一念自提孩，哀哀到迟暮。
这句话描绘了孩子在失去父母后的哀伤和成长过程。孩子意识到自己的脆弱和无力，开始学会承担起生活的责任和悲伤。随着时间的推移，他们的哀伤逐渐加重，直到生命的尽头。这也可以理解为，孩子的哀伤和痛苦是与日俱增的，因为他们在不断经历着失去亲人的痛苦。
我作遗慕篇，悲歌动行路。
这句诗表达了作者创作这首诗的目的，即表达对逝去亲人的哀悼之情。通过诗歌的形式，作者希望能够触动读者的心弦，让他们能够感受到失去亲人的痛苦和悲哀。同时，这也体现了作者对于生命无常和世事变幻的感慨。
译文
父逝儿未出，幼子不识父影踪。
母述父容貌，百问九非真。
孤怀思已断，哀声至晚年。
我作哀歌赋，行路人共鸣。
注释
- 父逝儿未出：指父亲去世时，子女尚未出生，所以无法感知父亲的存在。
- 幼子不识父影踪：指孩子年幼时，由于身体和认知的限制，无法辨认父亲的面容或身影。
- 母述父容貌：指母亲向孩子描述父亲的外貌特征。
- 百问九误真：表示孩子不断地向母亲询问关于父亲的事情，但每次都得不到准确的答案，误以为是真实的情况。
- 孤怀思已断：指孩子在失去父母后，内心孤独无依，情感上受到极大的打击。
- 哀声至晚年：指随着年龄的增长，孩子的哀伤之情愈发深刻，直至生命的最后阶段。
- 遗慕篇：指作者创作的诗歌名称。
- 悲歌动行路：指这首诗的情感深深打动了读者，使他们感动流泪，仿佛可以听见悲伤的歌声在道路上回荡。
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