小子作诗,敢曰能雅。
是篆是歌,以告来者。
【注释】小子:指孔子。作诗:写诗。篆(zhuàn)歌:象形的古文歌词。告:告诉。
【赏析】这是《论语》中《述而》篇开头的两段话。第一段是说孔子在学诗的过程中,曾对《韶》乐赞叹不已;第二段则是说他作诗的时候不敢自称“雅”。这两句诗说明孔子在学诗和作诗方面都有很深的造诣。
小子作诗,敢曰能雅。
是篆是歌,以告来者。
【注释】小子:指孔子。作诗:写诗。篆(zhuàn)歌:象形的古文歌词。告:告诉。
【赏析】这是《论语》中《述而》篇开头的两段话。第一段是说孔子在学诗的过程中,曾对《韶》乐赞叹不已;第二段则是说他作诗的时候不敢自称“雅”。这两句诗说明孔子在学诗和作诗方面都有很深的造诣。
以下是对《秋野用杜韵二首 其一》的逐句解读和赏析: 1. 诗题与作者背景: - 这首诗是唐代宗大历二年(767)秋天,杜甫在夔州的瀼西所作。这一时期,杜甫的生活境遇较为艰难,但他依然保持着对自然美景的热爱和对生活的乐观态度。 - 杜甫以其深刻的社会责任感和对人民疾苦的关注,被后世尊为“诗圣”。他的许多作品都反映了他对社会现实的深刻观察和对人民苦难的深切同情。 2. 诗句解读: - 河汉三秋隔
湖水映照着天边的云, 山人飘然而至何处停? 一瓢水意随风去, 双屐山间留痕迹。 秋风吹落露如霜, 美人离去天地长。 只知北雁向南翔, 不知书信可寄将? 分开的书信手生疏, 芙蓉倚杨柳更娇艳。 金丹在鼎灶中燃烧, 宝剑时时拂动光芒。 仙韶本是清都乐, 寻幽古寺共悠扬。 湖海有此客, 飘然何所投。 一瓢将水去, 双屐为山留。 落落弥明鼎, 茫茫太乙舟。 几时盛水石, 古寺共寻幽。 译文
挽姚提学秀夫 经济平生志,江湖远奈何。 惠留吴地志,哀起楚人歌。 卜筑溪边小,交游海内多。 吊君追赋鵩,愁绝洞庭波。 注释: - 挽姚提学秀夫:为姚秀夫写的悼念诗。姚秀夫(1482—1537),字元善,号秀夫,浙江仁和(今浙江杭州)人。弘治十二年进士,授南京国子监博士。正德初,擢御史,巡按贵州,因弹劾刘瑾被害。有《青莲集》。 - 经济平生志:指自己一生追求经济事业的志向。 - 江湖远奈何
亦知樵径窄,且放钓竿长。 夕籁成竽调,寒潭发镜光。 小桥当驿道,精舍近禅房。 十月春如许,疏梅几蕊香。 译文: 山间小路狭窄,我放下了钓竿,任由它随意延伸。夕阳的余晖洒在山林之中,犹如一曲天籁之音。寒冷的潭水中,反射出明亮的镜面光泽。一座小桥横跨在山间,连接着通往远方的道路;而一座精致的寺庙则坐落在附近,与禅宗的房间只有几步之遥。虽然已是深冬十月,但这里的春天却依然如此明媚,梅花绽放
诗句释义 1 赠陈平江 - 这可能是一首诗的名字或者作者的名字,但在此语境中,我们理解为是一首表达对朋友或亲人的思念之情。 2. 南浦逢君处 - “南浦”通常指的是水边或河边的地方,这里可能是指诗人在某个地方遇到陈平,可能是在河边、湖边或其他有水的地方。 3. 相看各问津 - “相看”表示两人相对而视,“各问津”则意味着他们相互询问对方的情况或目的。这句话表达了一种相遇的喜悦和对彼此的关心。
【注释】 1. 追挽蒋参议惟深:追思并纪念已故的蒋参议。惟深,字惟深,诗人的朋友。 2. 忆驻西藩节:回忆在西边边疆任职的日子。驻,驻扎;西藩,指西边边疆之地。 3. 观风几论心:观察风土人情,讨论国事。观,观察。 4. 云收庐岳远:云雾消散,远方的庐山显得遥远。庐岳,指庐山;远,距离远。 5. 水入蠡湖深:湖水流入蠡湖,显得湖水更深。蠡湖,地名,位于今江西九江市。 6. 正气埋邱剑:正气凛然
咫尺鄱湖水,相将入楚乡。 雨中帆力缓,风外笛声长。 梦渴山泉茗,吟销海岛香。 旧游堪一憩,何处有甘棠。 【注释】 咫尺:极近。 鄱湖:即今江西省境内的鄱阳湖。 “相将”句:意思是说船要驶入楚地了。 帆:船帆。 帆力:指船帆的张力。 雨中:下雨时。 风外:风大时。 长:悠扬。 山泉、海岛:均为茶名,分别指产于浙江天台山的天台山云雾茶,产于福建武夷九曲溪边的武夷岩茶。 【赏析】
过严滩 独上客星亭,群峰雨外青。 公心如介石,吾道亦沧溟。 出处轻商楫,来归重汉庭。 渔歌朝又暮,云掩北山铭。 注释:独自登上了客星亭,群山在雨后显得更青翠。你的心思如同坚硬的石头一样坚定不移,我追求的道路也像广阔的海洋一样深邃无边。你的离去就像放下船桨一样轻盈,归来时又像重重地驶进汉朝的京城一样。渔民们唱着歌,一天天地从早到晚,云雾遮住了北方的大山。赏析:这首诗是诗人在经过严滩时的即景抒怀之作
【注释】 上航夜泊:指在船上过夜。 平沙水半篙:平坦的沙洲,水面只到船帮的一半高。 “我方”句:我正喜欢悠闲地享受懒散的生活。 谁复叹贤劳:有谁能感叹我(自己)因贤能而劳累呢。 峰影云中淡:山峰倒映在水中,像在云雾之中一样模糊不清。 滩声月下高:滩上的水流声,在月光下显得特别响亮。 回思十年里:回想过去十年来的经历。 几度驻旌旄:几次停下来(休息或停留)指挥军队。 【赏析】
女埠夜泊问章枫山 女埠,地名,在今江西省上饶市玉山县。芗溪,指女埠附近的一条小河。 幽居路不遥:居住在这幽静的地方离大道并不遥远。 山风听夕濑,江雨问春潮:傍晚时聆听山风吹过溪涧的声音,早晨时询问春潮何时到来。 清秩辞新命,华缄忆旧招:我辞去了朝廷的职务,带着一封充满怀旧之情的信离开了京城。 何时拜床下,鄙吝为公消:不知什么时候才能拜倒在你的床脚,消除我的世俗之念。 赏析:
诗句一:翼翼庙学,维邑于教。 翻译:庙堂的庄严,学校的教学,都彰显了对教育的高度重视和对教化的执着追求。 注释:翼翼:形容庄重、威严;庙堂:指学校或官府;维邑于教:强调教育和教化的重要性。 赏析:此句开篇,以“翼翼”形容学校,突显其庄严与威严,同时“维邑于教”四字直接点明了整首诗的主题,即对教育和教化的重视。 诗句二:弦斯诵斯,自昔斯肇。 翻译:自古以来,诵读声就是开启智慧之门的声音。 注释
【译文】 我怀念文襄公,他古时候的美好遗爱。 文襄公已经去世一百年,他的典范依然存在。 只有遗爱的一言,确实出自仲尼。 称赞郑国的侨民,现在千载有余。 继承人很少,子产开始执政。 人们想要杀他,歌者如水汹涌。 等到第二次唱歌时,又担心他会死亡。 文襄公第一次到任时,白地就有谣曲传唱。 经营宣力,二纪三朝,只要有利于百姓,何须担忧个人得失。 我想念古人,子产就是其中一位。 比拟名山嘉树
【注释】 ①阙题:原诗题目。②司徒叶公:官名,此处指宋代著名文学家叶适。③元老:指宰相或大臣。④眷瞩:顾视,关怀。⑤丹青:绘画。⑥乡里争看天上人:指在乡里的人争相观看叶适的画像。⑦西湖曲:杭州西湖一带。⑧随吾所欲:任凭我随心所欲。⑨一本名臣录:指《历代名臣奏议》一书,由宋代赵升编撰。⑩重数当年名臣(“重”是再次的意思):再回顾当年名臣们的所作所为。⑪绿野:指隐士的居所。⑫桃李:比喻贤才
毁龙骨辞 变化风雨兮上下于天。古人有言兮维龙则然。龙曷能然兮乘气与时斯以体乾。尺窟兮非渊。勺水兮非川。彼朽骨兮几何岁年。击鼓兮田田。巫舞兮翩翩。 译文: 变化风雨啊,在天空中上下翻腾。古人有言道,只有龙才有这样的本领。龙怎么能够如此呢,是依靠着生气和时节来使身体强健的。尺窟不是深潭,勺水不是大河。那些朽骨,是多少年月的残骸。击鼓声震天地,巫舞飘飘如仙。 注释: - 变化风雨:指天气的变化。
这首诗是一首表达对一位德高望重之人的怀念之情,同时抒发了诗人对人生、道德和命运的思考。以下是对这首诗逐句的翻译和注释: 1. 哀秦封君辞:哀伤于秦地被封的君主之辞。 2. 违先生盖数载兮,忽南向以兴嗟:离开先生已经过了好几年,现在忽然向南面而感叹。 3. 望碧山而不可往兮,渺愁云于天涯:望着碧绿的山却无法到达,心中满是愁云在遥远的天边。 4. 问九原之安在兮,慨德音之永遐
【诗句释义】 1. 彼曷其独不死兮,顾偷生之为幸。呜呼先生兮,庶其得正。 2. 惆怅怀人之情无以寄托兮,掩卷吟哦长歌当哭。 3. 极目四望天地上下兮,广泛搜罗贤能而广招宾客。 4. 法度宽大而刑罚严厉兮,民间的里社都荒凉萧条。 5. 那山中清流潺潺流淌兮,那山上椒树苍劲挺拔。 6. 先生您不归故里啊,使我忧愁烦劳不已。 【译文】 那些苟且偷生的小人偏偏能活下来啊,而我呢却只能顾影自怜