寒毡元不较勋阶，吾道东南育俊才。
晏岁关河劳跋涉，春风桃李费栽培。
五经洞彻文光夐，万骑纵横笔阵开。
最是诸生承教益，短亭衰柳惜馀杯。
【注释】：
①危教谕之桐乡：危，人名。桐乡是今浙江省桐乡县。
②寒毡：指简陋的行旅之具，也泛指旅途中简朴的生活。
③吾道：我的学问，这里指儒家之道。
④晏岁：一年结束的时候，晏年指年老。
⑤关河：指边关和河防，这里借指战乱之地。
⑥春风桃李：比喻培育人才的良师。
⑦五经：指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部典籍。文光夐（shǒng）远；文采灿烂。
⑧万骑：形容气势磅礴的军队。笔阵：指军队的威势。
⑨诸生：学生。承教益：接受教育的好处。
⑩短亭：即驿站，古时供传递公文、休憩或住宿用的建筑物。衰柳：已枯萎的柳树。
【赏析】：
这首诗是诗人送朋友赴任时所作。诗中表现了他对于友情的珍视，对朋友的关心和期望之意。
首句“寒毡元不较勋阶”，意思是说自己并不以官位大小来衡量朋友的价值。寒毡，指简陋的旅行用品，这里用来比喻旅途的艰辛。
次句“吾道东南育俊才”表达了诗人希望友人在东南地区培养出杰出的人才，实现其政治理想的愿望。东南，指长江以南的地区。
第三句“晏岁关河劳跋涉”，描绘了战乱年代，友人为了国家的安定而辛勤奔波，不畏艰险的情景。晏岁，一年将尽时。关河，泛指南北方边境地区。
第四句“春风桃李费栽培”，借用春天桃花李花盛开的景象，比喻友人在培育人才方面的付出和努力。春风，象征着生机与活力。桃李，比喻有才能的人。
第五句“五经洞彻文光远”，赞美友人学识渊博，通晓五经，文采出众。五经，指《诗》（《诗经》）、《书》（《尚书》）、《礼》（《周礼》）、《易》（《周易》）、《春秋》。
第六句“万骑纵横笔阵开”，形容友人指挥若定，英姿勃发，如同战场上万马奔腾般威武雄壮。
最后一句“最是诸生承教益”，点出了送别的原因是为了接受教诲，获得进步。诸生，泛指学生。
整首诗通过对友人的赞美，表达了诗人对友情的珍视和对友人的期望。同时也反映了当时社会背景下人们对于教育和人才培养的重视。
这首诗的语言简练明了，但情感真挚感人。通过对友人的描绘和对其成就的期待，展现了诗人深厚的友谊和对友人的鼓励之情。