伏暑无所适，散带行前庭。
轻风入檐来，嘒嘒新蝉鸣。
上有梧桐树，参差闻雨声。
浮云忽东驰，霖潦浩纵横。
客心既云乐，况有良友生。
高谈永终日，雅奏和且平。
举世皆泥涂，斯人濯其缨。
古学日以坠，先民犹可程。
前笙与后管，相待成咸英。
朝日与夕月，相续为光明。
勉尔千秋业，慰我怀古情。
赠黄葵村
伏暑无所适，散带行前庭。
轻风入檐来，嘒嘒新蝉鸣。
上有梧桐树，参差闻雨声。
浮云忽东驰，霖潦浩纵横。
客心既云乐，况有良友生。
高谈永终日，雅奏和且平。
举世皆泥涂，斯人濯其缨。
古学日以坠，先民犹可程。
前笙与后管，相待成咸英。
朝日与夕月，相续为光明。
勉尔千秋业，慰我怀古情。
注释：
- 伏暑无所适，散带行前庭：夏天天气炎热，没有地方可以避暑，于是换上宽松的衣服，行走在庭院里。
- 轻风入檐来，嘒嘒新蝉鸣：微风轻轻吹进庭院，听到知了的叫声。
- 上有梧桐树，参差闻雨声：抬头看到院子里有一棵梧桐树，雨点落在树上发出声音。
- 浮云忽东驰，霖潦浩纵横：忽然间，天空中的乌云向东飞驰，大雨滂沱，水浪浩荡。
- 客心既云乐，况有良友生：心中已经觉得很快乐了，更何况还有好朋友在身边呢。
- 高谈永终日，雅奏和且平：长时间地高谈阔论，音乐和谐而平和。
- 举世皆泥涂，斯人濯其缨：全世界的人都陷入了泥泞之中，这个人却能够洗净自己的帽子。
- 古学日以坠，先民犹可程：古代的学问一天天衰落，但先人的事迹还可以作为我们的榜样。
- 前笙与后管，相待成咸英：前面的笙和后面的管相互配合，最终演奏出美妙的音乐。
- 朝日与夕月，相续为光明：早晨的太阳和晚上的月亮交替出现，照亮了整个世界。
- 勉尔千秋业，慰我怀古情：希望你能成就千秋大业，安慰我怀揣着对古人的怀念之情。
赏析：
这首诗是一首赠别之作，表达了作者对友人离别时的情感以及对未来的美好祝愿。诗人通过描绘夏日的景象，表达了自己内心的愉悦和对友人的思念之情。同时，诗人也借此机会表达了对古人的敬仰之情，以及对未来的期待和祝福。诗中运用了诸多生动的描绘手法，如“轻风入檐来”、“嘒嘒新蝉鸣”等，使得整首诗充满了生机和活力。
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