明代罗亨信《题雨竹》释义

【注释】 1. 送仪训导之官武邑学：送给仪表的训导到武邑去。仪，表字；训导，师名。 2. 喜看试艺入南宫：高兴地看到应试的人中试进入内廷（即皇宫）。 3. 又捧除书出九重：又拿到除书走出宫门，指升任官职。 4. 位列皋皮新教铎：在朝廷担任新的教育工作，如皋皮，指孔子弟子皋陶；铎，大铃，比喻讲学或教化。 5. 家传诗礼旧儒宗：家传诗礼，以《诗经》和《礼仪》为家学；旧儒宗，旧时学者宗师

诗句释义： 1. “都门送客醉霞觞” —— 在京城（或都城）为友人饯别，喝着霞光映照的酒杯。 2. “千里之官赴溧阳” —— 你即将前往的地方是千里之外的溧阳，担任主簿一职，这是一个重要的官职。 3. “抚字殷勤存惠爱” —— 你对待下属和百姓都非常关心和爱护，如同父母般细心照顾。 4. “临民平恕慕忠良” —— 你在处理民众事务时公平公正，追求的是忠诚与贤良的品质。 5. “楩楠会见登廊庙”

这首诗是一首送别诗，表达了对欧教官离别的不舍和对他的祝福。 第一句“皋皮勇撤几经年”，皋皮勇撤表示欧教官勇敢地离开了几年。皋皮是一种鸟，这里用来比喻欧教官。 第二句“华发萧萧雪满颠”，华发萧萧表示欧教官的头发已经斑白，而雪满颠则描绘了他头上白发如雪的情景。 第三句“辞老喜承新宠渥”，辞老表示欧教官告别了职位，而新宠渥则是对他得到新宠爱的祝福。这里可能是说欧教官得到了新的职位或者荣誉。

这首诗是送别王司训去无锡学任时所作。 诗句释义： 1. 会稽王氏世多贤，奕叶流芳几百年。 注释：会稽，地名，指浙江省绍兴市。王氏家族世代都以贤能著称，流传了几百年。 2. 大尹又登循吏传，三郎仍坐广文毡。 注释：大尹，官名，相当于州刺史。循吏，指的是遵守法令、为民作主的官员。三郎，这里指的是王司训，因为他排行第三，所以被戏称为“三郎”。广文，指的是古代地方学宫里的教官，也指教书育人的官职。 3

【诗句释义】 1. 圣朝敷教重文儒，羡子荣迁拜美除：在圣明的朝廷重视教化，崇尚文儒。我羡慕你光荣地升迁，受到皇帝的赏识并授予美好的官职。2. 郡校喜沾新德化，客囊犹带旧图书：郡校很高兴地接受了新的教化，但客人的行囊里还带着一些旧书籍。3. 蒹葭浦溆霜飞早，杨柳汀洲雁渡初：早晨霜降在蒹葭和蒲苇间飘落，大雁从杨柳枝头开始向南飞过。4. 乐育英才期造就，好看名誉重璠玙：希望培养出杰出的人才

弋阳十年著佳名，又捧除书出凤城。 迁升已看增俸秩，褒封犹喜沐恩荣。 焚香赢得瞻先陇，着锦休教缓客程。 乡邑年来亦憔悴，阳春应见遂群生。 释义：在弋阳度过了十年，留下了美好的名声。又拿着诏书离开了凤城。升职已经看到了增加的俸禄，褒奖仍然喜欢沐浴荣耀。焚香赢得祖先的墓地，穿着锦衣不要耽误客人行程。乡里的人年年来得很苦，但春天到来时，一定会使众生恢复生机。 赏析：此诗为送别之作

【注释】 （1）送周指挥比试还湖广：周指挥，周德兴，字文英，南丰人，为官正直。 比试：指科举考试。 湖广：即湖广行省，今湖北、湖南等地区。 （2）暑雨初晴爽气浮，将军归去泛扁舟：暑雨，指夏天的雨水。 初晴，天刚放晴。 爽气，清新的气息。 浮，飘荡。 归去，归来。 泛，泛舟于水面。 扁舟，狭长的小船。 （3）趋朝恩被情偏喜，试艺功成愿已酬：趋朝，上朝。 恩被（受到）情感。 偏喜，特别喜悦。 试艺

【注释】： 送周指挥比试还湖广三首 其二：将军勇略艺精专，百步垂杨叶尽穿。驰骑总居多士右，归荣犹及早秋前。潞河雨过浮蓝起，钟阜云开翠黛连。要使功名垂竹帛，莫教华发叹流年。 【赏析】： 《送周指挥比试还湖广三首》是明代诗人王世贞所作的一组五言诗。此组诗写于天启三年（1623），当时作者任太常寺奉议郎，在南京应天府参加乡试后被选为贡生。诗中赞美了周指挥的武艺高强，同时表达了自己对功名的向往。

【注释】 都门：京都。阙：宫廷，皇宫。衡茅：指衡山的草屋，借指隐士的住所。 抚禦：安抚。 【赏析】 此诗是诗人送周指挥比试还湖广时所作。这首诗写于诗人赴任湖南途中，其内容为：在京城送别周指挥比试归湖广，首首都写得情真意切。前四句写送别；后四句则抒发对周指挥的思念之情。首联点出“送”字，颔联写“听唱骊驹”时的离愁别绪，颈联写自己“拙守”湖湘，与周指挥相比而自惭形秽，尾联希望他能平安归来寄书信给我

潞河东岸春意已尽，河水如蓝波光粼粼。送行之时酒酣耳热情意浓，周驿丞复职回夔州，我为你高兴又欣喜又荣幸。 秦淮水边柳色深绿，摇曳生姿似美人。巴蜀山高云雾缭绕，翠岚滴翠映峰峦。历览山川知诗兴好，吟咏成章莫惜传信缄

【注释】 毓秀闺门：指女子有出息，能成大器。 大归：大户人家的女儿出嫁。 夷险：比喻处事公正。 总俊贤：总揽群才。 忧患荐膺（yīn）成永诀：因忧患而去世。成永诀，永远别离。 褒封：表彰。 遄（chuán）复：不久就回来。 贲（bēi）：赠予的意思。重泉：指死后葬于地下，也指死者的坟墓。 玉堂大老：翰林学士，官名，这里借指李至刚。 潜德：未显露出来但深藏不露的美德。 行谊：行为和道义。 百世传

【注释】 安乐、艰危：指国家或社会。六十年：一作“六十载”。顺承君子：指君王。共称贤：一同被称颂为贤能的人。治家勤俭：治理家务，十分节俭。资：资助。嗣：继承。寿考：长寿。谩期：徒然地希望。禄养：俸禄和供养。仙游：死后成仙飞升。南归去：向南回归故乡。道：此处指路途。悲歌：悲伤之歌。洒然：畅快的样子。 【赏析】 此诗是唐玄宗开元年间诗人张说所作，是为丁佥都内井氏淑人写的悼亡词。全词以抒情为主

【诗句释义】 婺星即婺女，传说为织女。天南昨夜，指昨晚。婺星沉没，象征贤母（李氏）去世。贤母云亡动士林，贤母去世，震动了整个士大夫阶层。 示教昔闻曾断织，周贫那睹复施金。贤母生前以勤劳治家闻名，她教导孩子们要勤劳节俭。贤母曾用断织的故事来告诫孩子们要勤劳节俭，不要浪费。贤母又曾在贫困时给予孩子们帮助，她用自己的行动告诉孩子们要勤奋努力，不要被贫穷所困扰。 云迷秀阁幽魂杳，雨暗泉台碧草深

【注释】 铁石心肠壮，比喻意志如钢铁和石头一样坚强不屈。冰霜节操坚：指梅花傲视严寒、凌霜斗雪的气节。纤尘应不染，纤尘：细小的灰尘。洁白自娟娟：形容梅花瓣白而洁净。 【赏析】 这首诗是咏梅的名篇，以梅花象征高洁的品格，赞美其坚韧刚毅的精神风貌。全诗四句皆用比兴手法，前两句写梅的品格和风骨，后两句写梅的仪态和风采。诗人在诗中所表现的是一种崇高的人格理想和审美追求。首句“铁石心肠”意喻梅之志坚行厉

注释： 矫劲神偏古: 形容松树挺拔、坚韧。 孤高韵自清: 形容松树的品格高雅，不与世俗同流合污。 终令众恶草，不敢傍根生: 最后使所有恶劣的草类都不敢靠近它的根部生长。 赏析： 这首诗是一首咏物诗，通过赞美松树的坚韧、高洁、高雅的品质，表达了诗人对松树的喜爱和敬仰之情。诗中运用了比喻、象征等修辞手法，使得整首诗富有哲理性和艺术性

第一首： 茑萝缠绕高树枝，始终抱住高树枝。 烈士托付贫穷朋友，而贫穷朋友却称他耐久。 注释：茑萝——即女萝，寄生草本植物。高枝——指树木的顶端。终抱高枝朽——指最终被缠死。 赏析：这是一首托物言志诗。诗借“茑萝”喻君子；用“终抱高枝朽”、“托穷交”，比喻君子虽然受到贫困，但依然坚守道义，不因贫贱而改节。 第二首： 古来贤人皆如此，岂独吾君独不然。 译文：自古以来的贤人都是这样的