天台生困暑，夜卧絺帷中，童子持翣扬于前，适甚，就睡。久之，童子亦睡，投翣倚床，其音如雷。生惊寤，以为风雨且至也，抱膝而坐。
俄而耳旁闻有飞鸣声，如歌如诉，如怨如慕，拂肱刺肉，扑股噆面，毛发尽竖，肌肉欲颤。两手交拍，掌湿如汗，引而嗅之，赤血腥然也。大愕，不知所为。蹴童子，呼曰：“吾为物所苦，亟起索烛照！”烛至，絺帷尽张，蚊数千皆集帷旁，见烛乱散，如蚁如蝇，利嘴饫腹，充赤圆红。生骂童子曰：“此非噆吾血者耶？皆尔不谨，褰帷而放之入！且彼异类也，防之苟至，乌能为人害？”童子拔蒿束之，置火于端，其烟勃郁，左麾右旋，绕床数匝，逐蚊出门。复于生曰：“可以寝矣，蚊已去矣！”
生乃拂席将寝，呼天而叹曰：“天胡产此微物而毒人乎？”童子闻之，哑尔笑曰：“子何待己之太厚，而尤天之太固也！夫覆载之间，二气絪缊，赋形受质，人物是分。大之为犀象，怪之为蛟龙，暴之为虎豹，驯之为糜鹿与庸狨，羽毛而为禽为兽，裸身而为人为虫，莫不皆有所养。虽巨细修短之不同，然寓形于其中，则一也。自我而观之，则人贵而物贱；自天地而观之，果孰贵而孰贱耶？今人乃自贵其贵，号为长雄；水陆之物，有生之类，莫不高罗而卑网，山贡而海供，蛙黾莫逃其命，鸿雁莫匿其踪。其食乎物者，可谓泰矣，而物独不可食于人耶？兹夕蚊一举喙，即号天而诉之；使物为人所食者，亦皆呼号告于天，则天之罚人，又当何如耶？且物之食于人，人之食于物，异类也，犹可言也。而蚊且犹畏谨恐惧，白昼不敢露其形，瞰人之不见，乘人之困怠，而后有求焉。今有同类者，啜粟而饮汤，同也；畜妻而育子，同也；衣冠仪貌，无不同者。白昼俨然乘其同类之间而陵之，吮其膏而盬其脑，使其饿踣于草野，离流于道路，呼天之声相接也，而且无恤之者。今子一为蚊所噆，而寝辄不安；闻同类之相噆，而若无闻。岂君子先人后身之道耶？”
诗句：“天台生困暑，夜卧絺帷中，童子持翣扬于前，适甚，就睡。久之，童子亦睡，投翣倚床，其音如雷。生惊寤，以为风雨且至也，抱膝而坐。”
译文：在天台生受到酷热的困扰，夜晚躺在床上时，他看到有个小孩手持扇子，扇动着风向自己而来。起初，小孩扇动扇子的动作让他感到十分舒服，于是他便躺下睡觉了。然而过了一会儿，那个小孩也开始睡觉了，并将扇子靠在床边，发出的声音如同打雷般响亮。生感到十分惊讶，认为可能是要下雨了，于是抱着膝盖坐着。
注释：这里描述的是生被蚊子叮咬的场景。”天台生”是作者虚构的名字。”蚊对”是一首古体诗的标题，描述了作者与蚊子之间的互动。”生”指的是作者本人或他的化身。”天台”是作者虚构的一个地名，可能是为了增加故事的神秘感。”困暑”是指夏天炎热难耐。”夜卧絺帷中”是指晚上躺在床上。”絺”是古代一种细密的丝织品，用来形容席子的质地。”童子持翣扬于前”是指一个小孩手持扇子向他扇风。”投翣倚床”是指小孩将扇子靠在床边。”其音如雷”是指扇子扇动的声音如同雷声一般。”生惊寤”是指生感到十分惊讶并惊醒过来。”以为风雨且至也”是指他认为即将会有暴风雨来临。”抱膝而坐”是指他抱着膝盖坐了起来。
赏析：这首诗通过生动的描绘和对话形式，展现了生在炎热的夏日中的困顿和不安，以及他对蚊子的警惕和恐惧。生被蚊子叮咬后的不适和担忧，以及他对蚊子的恐惧和厌恶，都通过诗歌的语言表达出来，使人感到既生动又真实。同时，诗歌中的对话也展示了生与蚊子之间复杂的关系和情感纠葛，使得整首诗歌更加引人入胜。