斯文不幸，明伦堂上，除来南海先生；
学校无光，教授馆中，搬出西厢杂剧。
【解析】
本题考查考生对诗歌的综合理解和分析能力。解答此题的关键是在了解诗意的基础上，抓住诗句中重要的意象，理解其表达的情感。然后结合选项内容和题目要求进行辨析作答。本诗的注释有：斯文不幸、明伦堂上、南海先生；学校无光、教授馆中、西厢杂剧。
【答案】
①“斯文”指文人学士，“不幸”是诗人对泉州府学中那些败坏风气的所谓“教授”、“学者”的愤慨之语。②“除来南海先生”句，意谓这些所谓的教授被贬谪到南方。③“学校无光”句，意谓这些所谓教授在学术上的失足，使学校失去了光彩。④“搬出西厢杂剧”句，意谓这些所谓的教授把《西厢记》之类的杂剧搬到了书院里。⑤“斯文”“南海”，都是指南方。⑥“学校无光”句，是说由于这些“教授”的到来，学校失去了往日的光辉，⑦“搬出西厢”句，是说他们搬来了《西厢记》等杂剧，使得书院失去了往日的严肃气氛。⑧“斯文不幸”句，是对上述诸事的总括，表达了诗人对于这些败坏风气的所谓“教授”的愤慨之情。（意思对即可）
译文：
斯文不昌盛（斯文：这里指文人学士），明伦堂（学校里的殿堂）里，除了南来的先生，还有什么人呢？
学校失去了光辉（学校里没有了昔日的辉煌），教授馆（书院）里，搬出了《西厢记》这样的杂剧。
赏析：
这首诗通过对比的手法，讽刺了那些败坏风气的所谓“教授”、“学者”。诗的前两句写他们来到泉州府学后带来的影响：“斯文不幸”，指的是斯文不昌盛。“明伦堂上”，指的是学校里的殿堂，“除来南海先生”，指的是除了南来的先生之外，没有什么人了。这几句诗，既写出了他们的“不幸”，又表现出了作者对他们的不满，为下面进一步揭露他们的丑行作了铺垫。接着，诗笔一转，用“学校无光”一句，点明了他们在书院里搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去搬来搬去。）一句，点明了他们的新居是“馆中”，并指出他们是“搬运”了《西厢记》之类的杂剧。这样，诗中的“学校”与“馆中”就形成了鲜明的对比——一个“无光”而“不幸”，“学校”失去了往日的光辉，而“馆中”则充满了热闹的气氛。最后两句，以反诘的语气，对前面所写进行了总括：难道这些败坏风气的人就是“斯文”？难道这些人就不是南来的先生吗？这既是对前面所说内容的概括和总结，也是对前面所说内容的否定和反驳。全诗语言简练而生动，既有形象又有比喻，既善于铺陈又善于议论，充分体现了宋代江西诗派的特点。