翩翩紫骝马，宛宛黄金珰。
客从何方来，悲吟坐我堂。
客从江上来，言向长安路。
海水白波长，茫茫不可渡。
我有绿绮琴，为君鼓三行。
谁为胶与漆，谁为参与商。
索索复索索，送子长安陌。
借问云间人，何如山中客。
山中无所赠，手把青兰枝。
一握何足道，但感同心辞。
别君日以深，送君日以远。
安危在盛名，努力加餐饭。
门有万里客
这首诗的首句“门有万里客”，描绘了一幅客人从远方归来的场景。门，代表的是家的门户，象征着迎接和欢迎。万里，形容距离遥远，表达了客人从很远的地方来。
翩翩紫骝马，宛宛黄金珰。
第二句“翩翩紫骝马”，描述了客人骑着一匹紫色的骏马。紫骝马是古代的一种名马，象征着尊贵和荣耀。
客从何方来，悲吟坐我堂。
第三句“客从何方来”，询问客人的来历。客人悲吟坐我堂，表达了他对家乡的思念之情。
客从江上来，言向长安路。
第四句“客从江上来”，继续描述客人的情况。他来自长江之滨，现在来到了长安，意味着他可能要去参加某种重要的活动或考试。
海水白波长，茫茫不可渡。
第五句“海水白波长”，描绘了大海的景象，海水波涛汹涌，无边无际，难以渡过。这反映了诗人内心的迷茫和无助。
我有绿绮琴，为君鼓三行。
第六句“我有绿绮琴”，表示自己拥有一件珍贵的乐器，用来演奏给客人听。
谁为胶与漆，谁为参与商。
第七句“谁为胶与漆”，提问是谁在用胶水和油漆来固定和修补东西，暗示了生活中的种种困境和烦恼。
索索复索索，送子长安陌。
第八句“索索复索索”，形容离别的声音和脚步声，表达诗人对客人离去的不舍。
借问云间人，何如山中客。
第九句“借问云间人”，询问天上的人，他们的生活如何。这里可能是在比较两种生活状态，一种可能是忙碌而喧嚣，另一种则可能更加宁静和自由。
山中无所赠，手把青兰枝。
第十句“山中无所赠”，表示山中的环境虽然美好，但并没有太多可以用来赠送的东西。这里可能是在表达对于物质生活的不满。
一握何足道，但感同心辞。
第十一句“一握何足道”，认为手中的青兰枝并不足以表达自己的情感，但是能够感受到对方的心意。这里的“同心辞”可能是指共同的情感和意愿。
别君日以深，送君日以远。
第十二句“别君日以深”，表示分别的日子一天天过去，越来越长。表达了对朋友长久分离的无奈和遗憾。
安危在盛名，努力加餐饭。
第十三句“安危在盛名”，暗示着一个人的地位和名誉对他的安全有着重要的影响。这里可能是在提醒朋友要努力提升自己的地位，以保护自己的安全。最后两句则是鼓励朋友不要过于焦虑和担忧，要努力工作、好好吃饭，保持身体健康。