鹿城茅屋好风清,千首文章万古情。
江外暮云寒不动,池头春草夜仍生。
图经笔削权衡见,篆籀风流剑戟鸣。
少小羡君为古学,而今高处到姬嬴。

奎倚席渭城校室伏承耕学袁公雪樵秦公二先生远自故里寄惠新诗教诏之谊暌离之情备溢乎辞捧诵再四感愧交并不能已

注释:奎倚(küí yǐ)坐在席上(席是座位的意思)。渭城(wèi chéng,地名,今陕西省咸阳市),校室(xué shì,学校),伏(fú,敬词)承耕学(zuò xué),袁公雪樵(yáng gōng xuě diāo,名袁可立)和秦公二先生(秦良玉、袁可立),“远自故里”指他们从遥远的故乡寄来了新诗。教诏(jiào zhào)之谊(yì,友谊,情谊),“睽离(kuí lí)”之情(qíng,感情),都是说他们寄来的新诗充满了教诲的意味和离别的深情。“备”(都)溢乎(yì,充满)辞(zhī,文言文的“之”,相当于现代汉语的“的”)捧诵(bǎn sòng,诵读,朗诵),“再四”(zàn sì,两次以上)感愧(gěn,惭愧)交并(jǐn,连接),“不能已”(bù néng jǐ,不能停止),意思是对老师的教诲感到惭愧,无法止息。已经(yǐ,已经)既(jì,已经)次(cì,数第),“严韵”(yán yùn,韵律严谨的诗歌),“属和奉怀(suì hè fèng huái,应和别人的诗作,表示怀念)”,因(yīn,因为)兴起(qǐ xìng,产生,出现),丰城云门(fēng chén yún mén,地名,在江西省丰城县南)河南公武潜夫(hé nán gōng wǔ qiáng fū,人名,河南嵩县人,字潜夫)诸先生例(lì,按照,根据)借前韵各成一首(zhěng qū yī zòng qiú,用同韵字写一首诗),以见(xiàn,显示)区区向往之私,“至(zhì,到)于落句嬴(yíng,古代诸侯国的国名;这里指代秦国)瀛(yíng,古地名,今河北省河间县)互用(duó yòng,互相使用),亦足(zú,足够;够)明(míng,明白)仆(pū,我的)于二先生无少偏党也(wú shǎo piān dǎng yě,没有一点偏袒)。

其六

注释:鹿城(yuè chéng,地名,今四川省广汉县),茅屋(máo wū,房子),好风清(hào fēng qīng,天气晴朗);千首文章(shù shǒu wén cái,指很多诗文),万古情(wàn gǔ qíng,指很多流传下来的情意);江外暮云(gāng wài mù yún,傍晚的云气)寒不动(hán bù dòng,形容云气寒冷而静止),池头春草(chí tóu chūn cǎo,池塘边的春草),夜仍生(yè réng shēng,仍然生长),“图经笔削”(tú jīng bó shú,记录史事的文字),“权衡见”(quán hén jiàn,比喻事情处理得恰到好处),“篆籀(zhuàn zhuó,古文字体的一种)风流”(zhuàn zhuó liú fēng,形容文字书法优美流畅),剑戟鸣(jiàn jǐ míng,兵器发出的声音),“少小”羡君(shǎo xiǎo,年轻时)为古学(guò xué,研究古代学问),“而今”高处到姬嬴(jīng hòu gāo zhì jī péng,现在高官显贵的地位到了姬嬴氏那里),姬嬴(jī péng,即赢政,秦始皇)。

赏析:这是两首七言绝句。第一首表达对老师教诲的感激,以及自己对老师深厚的情感。第二首则表达了诗人对自己过去学习经历的回忆和感慨。

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