尔亡忽百日，无日不念尔。
行想尔追随，坐想尔游戏。
食想尔同桉，卧想尔同被。
清晨送我朝，未晚候我归。
逢迎与应答，无不解人意。
如何遽夭阏，长往隔人世。
悲号彻上苍，抱痛切肝肺。
骨肉恩谊深，谁能即捐弃。
这首诗是诗人对逝去的幼子武安的追忆和悼念。以下是每句的详细释义：
百日怀幼子武安
“百日”指的是孩子去世后的第一个百天。在古代，百天被认为是人的灵魂离体的时刻，因此这个时期常常被用来怀念逝者。
尔亡忽百日，无日不念尔
“尔亡”指孩子去世。”忽百日”表示时间过得很快。这句话表达出诗人每天每时每刻都在想念他的孩子。
行想尔追随，坐想尔游戏
诗人想象着他的孩子在他行走或坐着时陪伴在身边，或者和他一起玩耍。
食想尔同桉，卧想尔同被
吃饭时想念他，睡觉时也想念他，这表明诗人对亡儿的思念无处不在。
清晨送我朝，未晚候我归
这里描述了诗人清晨离开家去工作或上学，希望孩子在晚上能回来见他。表达了他对孩子的深深依恋。
逢迎与应答，无不解人意
无论何时遇到孩子留下的任何痕迹（如玩具、衣物等），都能感受到他的存在，仿佛他在回应着每一个动作。
如何遽夭阏，长往隔人世
诗人感叹孩子的突然离去是多么突然和令人痛心。”奄”意为突然，”夭阏”指死亡。这句话表达了诗人对于孩子突然离世的悲痛。
悲号彻上苍，抱痛切肝肺
这里的“上苍”是指天或神灵。诗人表达了他因失去孩子而发出的悲痛之音，声音高到连上天都能听到，这强调了其悲痛之深。
骨肉恩谊深，谁能即捐弃
最后两句表达了对亲情的珍视和对孩子的不舍。即使面对生离死别，也不能轻易地放弃这份深厚的感情，暗示了生死之间的情感联系是不可割裂的。
赏析
这首诗以简洁的语言表达了作者对逝去幼儿的深切思念。诗中运用了许多生动形象的描述，如“行想”、“坐想”、“食想”等，使得整个场景生动而真实。通过对日常生活情景的回忆，诗人展示了对亡儿无尽的怀念之情。此外，诗中的“骨肉恩谊深”一句，更是凸显了家庭之间不可磨灭的情感纽带。整首诗情感真挚、深沉，是一首感人至深的悼亡诗。