画省郎官着锦衣，绿波晴漾彩帆飞。
天池水足鹍仍化，庭竹阴成凤始归。
鲁史法应传衮钺，宋科心不在轻肥。
题诗为寄同年老，有子如君眼底稀。
【解析】
本题考查学生对古诗文的赏析能力。解答此类题目，首先要理解诗歌的内容，然后分析其表达的思想情感及艺术手法。
“画省郎官着锦衣，绿波晴漾彩帆飞”，写送别之时，郎官们身穿锦绣衣裳，在绿波荡漾的江面上扬帆远去的景象。
“天池水足鹍仍化，庭竹阴成凤始归”，写送别之后，诗人想象自己化为一只神鹊或者凤凰回到故乡天池。
“鲁史法应传衮钺，宋科心不在轻肥”，这是诗人自比，意思是：像鲁国的史书一样记载我为皇帝所诛杀的事实(以证明清白)，像宋朝科举考试中的“进士”科一样不追求名利，不贪图富贵荣华。
“题诗为寄同年老，有子如君眼底稀”，这是说：请为我赋词一首，寄托我对故友思念之情；我的子女像您这样贤能，真是难遇啊！表达了诗人对故友的怀念之情和对友人才德的高赞。
【答案】
译文
画省的郎官都穿锦绣衣裳、乘彩船离去了，江上波光粼粼碧水清澈见底、阳光明媚水面微波荡漾。
我化作一只神鹊或凤凰回到了故乡天池。
像鲁国的史书记录那样记载我被杀死的事，像宋朝的进士科考试那样不追求功名利禄。
请你赋词一首给我的老朋友，我的子女像您这样贤能，真是难得啊！
赏析
首二句写送别之时，郎官们身穿锦绣衣裳，在绿波荡漾的江面上扬帆远去的景象。这两句中，“着锦衣”是实写，“漾彩帆”则想象。“天池”指代作者自己的家乡。
三、四句是说离别之后，诗人想象自己化身为神鹊或凤凰回到了故乡天池。这两句中，“足”、“化”都是实写。“庭竹阴”即指诗人的家，“成凤”则是诗人的自况。
五、六句是说，像我这样的历史记载者将被载入史册，而像宋代进士科考试那样的求名逐利之辈将不被看重。这两句中，“法应传”、“不在”都是实写，“衮”“钺”“轻肥”都是比喻。
最后两句是说，请为我赋词一首，寄托我对故友思念之情；我的子女像您这样贤能，真是难遇啊！这两句中，“赋词”是实写，“题诗”是想象。
全诗语言典雅清新，意境高洁，格调高远，富有诗意。