忆昔游泮池，词场结交盛。
识君人丛中，神彩朗月映。
示我帖括文，妙义阐思孟。
夺标童子军，时畏此敌劲。
诗才尤敏捷，落笔春泉迸。
兼长贾董策，万言论时政。
鹏翼搏扶摇，只待风月横。
所愿岂温饱，欲佐尧舜圣。
余亦志青云，道同陪啸咏。
朝游联衣袂，夕饮将灯檠。
光景宛目前，事隔两尘夐。
海邦鼎革来，新学方驰竞。
一唱而百和，同音若笙磬。
闻人弹古词，齿冷加讥评。
而我与夫子，顿减飞腾兴。
落魄两青衫，老大意不称。
初日出东方，弹丸被兼并。
伶俜新寡妇，羞再窥妆镜。
谁知耳后珠，照国非照乘。
出门望新高，万丈悬危嶝。
上自白玉苗，采之欲谁赠？
自有此山来，积雪翠微互。
登高怀美人，长啸天地暝。
浪卷前朝去，云海空濎滢。
成功逐荷兰，延明一线命。
儿孙非霸才，穷波坐蹬蹬。
忆昔游泮池，词场结交盛。
识君人丛中，神彩朗月映。
此句表达了诗人在词场中结识了一位才华横溢的朋友，他如朗月般璀璨，让人难以忘怀。
示我帖括文，妙义阐思孟。
夺标童子军，时畏此敌劲。
此句描绘了诗人与朋友共同探讨学习的场景。他向诗人展示了自己擅长的帖括文章，并深入阐述了其中的道理。诗人在比赛中取得了优异的成绩，成为了众人瞩目的焦点。
诗才尤敏捷，落笔春泉迸。
兼长贾董策，万言论时政。
此句赞美了诗人的才情和智慧。他能够迅速领悟诗歌的精髓，将春天的泉水化作文字，展现出独特的风格。同时，他也精通经济策略，能够用丰富的知识和见解来讨论国家大事。
鹏翼搏扶摇，只待风月横。
此句比喻了诗人渴望飞翔的志向。如同大鹏展翅高飞，他期待着在风月中自由翱翔。
所愿岂温饱，欲佐尧舜圣。
余亦志青云，道同陪啸咏。
此句表达了诗人对社会责任感的担当。他并不满足于个人的温饱生活，而是希望能够为社会做出贡献，辅佐圣明的帝王。诗人自己也有着远大的志向，希望能够像古代的文人一样，吟咏风月，表达自己的思想感情。
朝游联衣袂，夕饮将灯檠。
光景宛目前，事隔两尘夐。
此句描绘了诗人忙碌而充实的生活。早晨他穿着华丽的衣服去游历，晚上则坐在灯下饮酒赋诗。虽然时光荏苒，但诗人的心情依然如在眼前一般清晰。
海邦鼎革来，新学方驰竞。
一唱而百和，同音若笙磬。
此句反映了诗人所处的时代背景。海邦即中国，经历了动荡变革后，新的学问开始蓬勃发展。人们争相学习，如同笙磬般和谐共鸣，展现出一派繁荣景象。
闻人弹古词，齿冷加讥评。
而我与夫子，顿减飞腾兴。
此句表达了诗人对世俗纷扰的反感。当听到有人弹拨古代的乐曲时，诗人感到有些刺耳。而他自己与老师之间的交往却让他感受到了友谊的温暖和力量，这让他的内心充满了喜悦和自豪。
落魄两青衫，老大意不称。
初日出东方，弹丸被兼并。
此句描述了诗人年轻时的风光不再，曾经的辉煌已成为过去。随着时间的流逝，他被卷入政治纷争之中，成为了牺牲品。
伶俜新寡妇，羞再窥妆镜。
谁知耳后珠，照国非照乘。
此句表达了诗人对旧友的思念之情。他想象着曾经那个活泼可爱的少女如今已经变得孤苦无依，她可能已经不再关注自己的容颜了。然而，她仍然保持着那份纯真善良的心灵，为国家的未来而努力。
出门望新高，万丈悬危嶝。
上自白玉苗，采之欲谁赠？
此句描绘了诗人攀登险峻山峰的景象。他站在山顶俯瞰远方，只见一片云雾缭绕。诗人想起了自己曾经攀登过的山峰，心中充满了感慨。他思索着自己是否应该采摘山上生长的珍贵药材送给需要帮助的人？
自有此山来，积雪翠微互。
登高怀美人，长啸天地暝。
此句表达了诗人对自然的热爱和对友人的思念。他感叹自己生活在这样一个美丽的环境中，可以尽情地欣赏大自然的美景。同时，他也怀念着曾经陪伴在自己身边的那位美丽女子，她的形象如同长夜中的星辰一样明亮闪烁。
浪卷前朝去，云海空濎滢。
成功逐荷兰，延明一线命。
此句描绘了诗人对未来的思考和展望。他认为历史总是在不断前进中发展变化的，就像海浪一般卷起了昔日的荣耀与辉煌。同时，他也看到了荷兰国的崛起和明朝皇帝的统治。这些事件都在提醒着他要珍惜眼前的机会，勇敢地去追逐自己的梦想和目标。
儿孙非霸才，穷波坐蹬蹬。
此句表达了诗人对子孙后代的期望和担忧。他认为自己的子孙们不应该只是追求权势和财富，而是要追求高尚的道德品质和精神境界。他们应该像古人一样，以修身齐家治国平天下为己任。只有这样才能真正成为一个有影响力的人。