清代袁枚《黄生借书说》释义-2

《春柳》是清代诗人袁枚所作的一首描写春天柳树美景的诗，表达了对自然的热爱与尊重。下面将逐句进行详释： 1. 欲诉衷肠万万条：诗句“欲诉衷肠万万条”描绘了诗人内心的情感如同千万条细丝一般，无法用言语完全表达出来。这种比喻突出了诗人内心的复杂情感和细腻感受，使得整首诗充满了情感的深度和广度。 2. 满身香雪未全飘：在这句中，描述的是春柳的新芽嫩绿、生机盎然的景象。“香雪”通常指的是白色的花瓣

万里青天月，三更黄鹤楼。 湘帘才手卷，汉水拍天流。 山影如争渡，渔歌半入秋。 深宵无铁笛，空自泊孤舟。 赏析： 《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢的名篇，通过描绘黄鹤楼上的景象，表达了诗人对历史和自然的深刻感悟。诗的前四句“万里青天月，三更黄鹤楼。湘帘才手卷，汉水拍天流”勾勒出了一幅宁静而美丽的夜晚画面。诗人站在黄鹤楼上，眺望着满天繁星下的万里青天和明亮的月光，以及江面上的汉水流动

这首诗是诗人对朋友沈凡民的怀念之作。以下是逐句的释义和赏析： 浮生难挹鲁灵光，风义羊求事渺茫。 “浮生”指的是人生飘荡不定，难以把握；“鲁灵光”可能是指历史上著名的鲁国国君鲁庄公（前684年-前662年在位），他以贤德著称，被比喻为“鲁灵光”。这里的“难挹”意味着难以企及，表达出诗人对友人高尚品质和卓越才能的敬佩与怀念。 “风义羊求事渺茫”则表达了诗人对于友人追求正义

诗名：题沈凡民兰亭卷子 其一 先生垂老泪星星，行箧常携感旧铭。一代交情存笔墨，三人颜色付丹青。 注释：此诗是清代诗人袁枚的作品。 白话译文： 先生年事已高，眼泪却如星星般闪烁，他常常带着一份对过去的回忆和感慨。他的一生与一位朋友结下的深厚友情，这份情感如同笔墨一般被记录在纸上，而他与三位朋友的交往则仿佛已经化为画家笔下的色彩，永远留存。 赏析：

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要求学生在理解诗歌内容的基础上，体会诗歌的思想感情，然后结合诗句体会手法技巧。 “名字虚无姓渺漫”，首句就点明“盘古”这个传说中开天辟地的巨人的名字与姓名是虚妄的，渺茫的，没有具体的姓氏；这一句既照应了诗题的“冢”，也暗示了诗人对盘古的崇敬之情。接着“当年谁与葬衣冠”，诗人以设问的方式，表达了自己对于盘古死后埋葬情况的猜想

诗句如下： 生绡一幅红妆影，玉貌珠冠方绮领。 译文如下： 生绡制成的画像中，描绘着一位女子的容颜和装扮，她如同红妆一般美丽，头戴华丽的珠宝，颈间挂着精美的玉器。她的眼波流转如月，照亮了人间的景象，仿佛能夺走鸾篦上的光芒，让人为之倾倒。 注释如下： - 生绡（shēo）：一种轻薄透明而柔软的丝织品。 - 红妆：古代女子化妆的雅称。 - 玉貌：形容女子容貌如玉般美丽。 - 珠冠

【解析】 本题考查诗歌的赏析。此诗是诗人与友人在平望相会，同访玉川先生而作。全诗以“轻帆”、“梅花”开篇，描绘了一幅美丽的画面，表达了诗人对友人的思念之情。中间四句写景，后四句写友情，最后两句点明主旨。 【答案】 译文：轻快的帆船为我安慰离群索居之苦，得以见到梅花又见君。三径的青苔遮盖着草屋，一湖水面湿润着春天的云朵。风停篆字的影子微微地直着，雨歇时莺声逐渐地传过来

【译文】 汉水茫茫摇白浪，黄鹤楼上高踞浪花上。相传黄鹤在此飞来去，至今犹画仙人像。仙人一来不再来，我竟两次腾麻鞋。更值天公张玉戏，雪花片片飞瑶台。鹦鹉洲，汉阳树，远望迷离一匹布。妙手描成白泽图，长江化作银河渡。三十年看雪俱在家，今年看雪天之涯。达人行乐足向神仙夸，可奈想杀小仓山里千梅花。 【注释】 ①黄鹤楼：在今湖北省武汉市武昌长江南岸蛇山顶，建于公元223年。 ②汉水：指长江。 ③白浪

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容要点、表达技巧和思想情感的能力。首先要读懂全诗，然后逐句翻译并赏析，注意要结合诗句中的重要词语和句子进行理解。 “青芦叶叶动春潮”：意思是春天来临了，青芦的叶片摇曳着，好像在迎接春潮的到来；“满地月明仙鹤语”“碧天如水一枝箫”：意思是满地都是明亮的月光，仿佛听到了仙鹤的声音；“青芦叶叶动春潮”，意思是春天来临了，青芦的叶片摇曳着，好像在迎接春潮的到来。

【注解】 贾太傅：即晋贾充，为晋武帝司马炎的舅舅。他曾任司空，故称“太傅”。吴公：即吴质，曾作《赠故将军诗》以吊王浑，见《文选》。枉受：徒劳地受到。白首：指年老。 【赏析】 这是一首悼念友人之作。 首联是追忆与友人相识、交往的情事。诗人在长安见到洛阳老朋友，惊喜之余，便问：“先生今何官？”朋友答说：“贾充。”诗人又问：“何时见过？”回答说：“五十年前。”诗人当时才十四岁

注释 1. 黄生允修借书：黄生允修向随园主人借阅书籍。 2. 书非借不能读也：书籍如果不借给别人，就难以阅读。 3. 七略、四库：中国古代重要的藏书目录，分别由刘歆和纪昀等人编纂。 4. 天子之书：皇帝所收藏的书籍。 5. 汗牛塞屋：形容藏书极多，以至于汗牛（牛因劳累而出汗）和墙壁都装满了。 6. 富贵人读书者有几：指富裕的人家能有时间读书的人有多少呢？ 7. 其他祖父积，子孙弃者无论焉

《己亥杂诗·其九十六》是清代诗人龚自珍的作品。这首诗以时间为线索，通过对比少年时期和成年后的不同境遇，表达了诗人对时光流逝、人事变迁的感慨。 译文： 曾经年少时，我挥剑弹奏箫声；如今岁月已逝，剑气与箫心皆已消散。 谁又能分辨出，那苍凉归舟后的哀乐，如今都汇聚在今朝？ 注释： 1. 少年击剑更吹箫：指诗人年轻时的生活状态，年轻时喜欢击剑，同时也喜欢吹箫。 2. 剑气箫心一例消：指随着岁月流逝

落叶 枝上曾几日，夜来秋已终。 又随天地意，乱下户庭中。 不静月斜处，偏惊白头翁。 何须怨摇落，多事是春风。 注释: 1. 枝上曾几日：指树叶在树枝上停留了几天时间。 2. 夜来秋已终：表示夜晚降临时，秋天也结束了。 3. 又随天地意：表示树叶随风飘落，跟随天地的规律。 4. 户庭中：指的是庭院里，这里用“户庭”指代家宅或家园。 5. 不静月斜处：月亮在天空中的位置不固定，光线斜照在树叶上

乌江项王庙 云旗庙貌拜行人，功罪千秋问鬼神。 剑舞鸿门能赦汉，船沉巨鹿竟亡秦。 范增一去无谋主，韩信原来是逐臣。 江上楚歌最哀怨，招魂不独为灵均。 注释：在乌江边的项王庙里，人们祭祀着英雄项羽，同时也在思考他的功过是非。在鸿门宴上，如果项羽能够宽恕刘邦，或许可以改变历史的进程。然而，最终项羽还是选择了自刎，导致秦国灭掉楚国。范增的离去，使得项羽失去了一位谋士；韩信原本是项羽的手下

诗句释义 1 凭君料理《花间》课：这一句意味着请君负责完成《花间集》的编纂或整理工作。这是对梁汾的期望，希望他能够承担起这一责任。 2. 莫负当初我：表示不要辜负当初的承诺或期望。这里的“我”可能指的是作者自己或其他人。 3. 眼看鸡犬上天梯：“鸡犬上升”是一个成语，用来形容地位迅速提升或飞黄腾达，而“天梯”则暗示了这种提升是通过某种不寻常或非法的途径实现的。 4. 黄九自招秦七共泥犁

诗句释义： 1. 恭诵左公西行甘棠：这里提到的“左公”可能指的是左光斗，他在明朝历史上以忠诚和正直著称。他因反对魏忠贤而被贬为庶人，流放至南方边疆地区。诗中表达了对左公不幸遭遇的哀悼之情。 2. 大将筹边尚未还：这里的“大将”指代的是边防将领，而“筹边”则是指策划防御措施。这句话描述的是将军仍在边疆进行军事筹划或巡视边境的情况，还未返回。 3. 湖湘子弟满天山：湖湘通常指湖南一带