清代待考《挽张之洞联》释义

诗句释义 1 辇道风清：指皇宫的御路，通常由皇帝或贵族使用。这里的“辇道”指的是皇帝的车驾道路。 2. 葭管：一种植物，常用来象征春天的到来。这里可能是指春天的气息或自然景观中的芦苇。 3. 万年调玉露：玉露是古代的一种饮品，这里用来形容时间的长久和珍贵。"万年"强调时间的无限。 4. 瑶池：在神话中，瑶池是西王母居住的地方，也是仙境的象征。这里可能是指一个美丽的地方或场景。 5.

注释： 淮蔡之功：淮水和蔡水的功绩，指平定淮南王刘长叛乱和吴楚七国之乱。 茂矣：丰富、伟大。 抑又过之：更超过。 大难削平：指平定了安史之乱。 东南半壁：指江淮流域地区。 琴鹤之操：比喻高洁的节操或清雅的风度。 凛然：严肃威武的样子。 名贤继起：有才能的人相继而起。 恰符：恰好符合。 五百余年：五百年的时间。 赏析： 李之芳生祠联是清朝光绪年间诗人李之芳所作，表达了对历史英雄的敬仰之情。

这首诗是康熙帝为60万寿般若庵经棚联写的一首对联。下面是对每一联的逐句释义和赏析： 第一联（上联）： - 周雅赓歌，如山如川如日月 - “周雅”指的是《诗经》，是中国最早的诗歌总集，也是儒家经典的组成部分，“赓歌”意指唱歌或诵读诗歌，此处指歌颂。 - “如山如川如日月”使用了三种比喻手法，分别将《诗经》比作巍峨的山峦、奔腾的江河、明亮的日月，强调了诗歌内容的宏大与深远。 第二联（下联）： -

这首诗的格式要求是先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。 1. 沸地笙镛（fèi dì shēng yōng） 沸：沸腾，喧闹；笙镛：古代乐器，这里泛指声音喧哗。形容声势浩大，气氛热烈。 2. 丹凤和鸣占景运（dān fèng hé wéi zhàn jǐng yùn） 丹凤：传说中的凤凰，常被视为吉祥的象征；和鸣：和谐的鸟鸣声；景运：国运

【解析】 本题考查学生理解诗句含义，赏析诗歌表达技巧及思想情感的能力。解答此类试题时，应先读懂诗的大意，再根据题目要求作答。 “图成耕织”，意思是要使百姓安居乐业，过太平日子；“诗集攸同”意为：要与百姓共同编修《诗经》。“八旬万寿”，即指乾隆帝在位六十年。“图”、“攸同”、“万寿”是关键词。 这首诗的意思是说：要使百姓安居乐业，过太平日子，必须让百姓懂得道理，明白事理，才能使天下太平。所以

【注释】 乾隆：即清高宗，清朝第六位皇帝。80万寿：指乾隆帝的生辰为乾隆八年（公元1743年）。 联：对仗工整、平仄协调的诗句。 佛天：指佛家之天空。 佛日：指佛家的太阳。 寿世：使世间长久安宁。 寿民：使百姓长寿安康。 【赏析】 这首诗是清代乾隆皇帝祝寿时所撰的一副寿联，上联“佛天佛日”与下联“寿世寿民”均用佛教语。“佛”和“寿”都是祝福之意，“天”和“民”都是祝福的对象。 诗中“佛天佛日”

注释： 康熙：指清朝的第二位皇帝清世祖爱新觉罗·玄烨。60万寿：表示他的六十大寿。普庆寺：位于今北京市海淀区，建于元代，是皇家寺院之一。讽经处：指诵经诵读佛经的地方。 赏析： 此诗是康熙皇帝为庆祝他在位六十年的寿诞所创作的。诗中赞美了康熙皇帝的文德武功，心宗性学，以及他贯通圣智、纯全道德的品质。整首诗语言简练，寓意深远，表达了对康熙皇帝的崇敬和感激之情

注释：死后才知道没有两条路可以走；先生难道愿意有忠君的名声？ 赏析：这首诗是明代诗人于谦所作的《二忠祠》，用以祭奠明末农民起义军领袖李自成和张献忠。全诗表达了作者对两位英雄既崇敬又同情的心情，并以此激励后人为正义事业而英勇奋斗

我们将诗句与译文一一对应，并附上必要的关键词注释： ``` 五福堂同五代；八旬时念八征。 ``` - 五福堂（指皇帝的居所）：古代帝王为表示对天和地的敬仰，会建楼阁或殿宇，以供奉天地诸神及祖先。五福堂即为其中之一。 - 五代（指皇帝家族中五代人）：指皇帝及其直系后代，包括高祖、曾祖、祖父、父亲和儿子。 - 八旬（指八十岁）：在中国古代，八十岁被视为高龄，是值得尊敬和纪念的年龄。 - 念（记挂

【注释】 四时为柄：四时，春夏秋冬四个季节。柄，比喻事物的主导方面。 万象皆春：万物都充满了春天的气息。万，极言其多，指万物。 【赏析】 “四时为柄”和“万象皆春”两句是乾隆皇帝对联的上、下句。这两句诗的意思是说，一年四季的变化主宰着万物的兴衰，而万物又都洋溢着勃勃生机。乾隆皇帝用“四时为柄”、“万象皆春”，形象地表现了大自然的无限生机。同时，也表达了诗人对祖国山河的无限热爱之情

【解析】 本题考查鉴赏诗歌语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，然后分析所给的诗句，看是描写景物、抒发情感还是表达观点，再结合全诗内容具体分析。 本诗第一句中“尊经广雅方言诸校”意思是重视《尚书》、《诗经》等儒家经典以及方言学等学科，第二句的意思是“卒纳天下于中西并重之科”，第三句的意思是“旧学新知，教亦多术矣”。这三句的意思分别是：重视《尚书》

【注释】 张之洞：清末重臣，洋务运动的重要人物。联：对联。 任以天下国家为重，历世多艰，始信圣贤传政术； 古有女师德象之篇，感公劝学，岂徒尸祝遍儒林。 【译文】 把天下国家当作重物来对待，历经艰难困苦，才知道圣贤传授的政治策略。 古代有《女师德象》这样的篇章，感叹你鼓励学习，难道只是空谈吗？ 【赏析】 此诗是挽张之洞的一首对联。张之洞是清朝末年的重臣，洋务运动的重要人物

【注释】欧阳修，字永叔，号醉翁，北宋文学家、史学家。苏辙(1039～1112)，北宋文学家。苏轼(1037～1101)，北宋文学家。司马光(1019～1086)，北宋政治家，历史学家。王安石(1021-1086)，北宋政治家、思想家、诗人，变法派领袖人物。 【赏析】此诗为挽张之洞之作，首二句是说：以欧阳修教人，我侍坐时尽闻坡老语；痛司马相如死，及门同赋后山诗。 “以欧阳子教人”

注释： 汉回巧对 彼妇之走，可以出口。 一字之滚，荣于华褒； 翻译： 汉文巧妙回答： 那位妇女的奔跑，可以出口成章。 一个字滚动起来，比华丽辞藻还光彩夺目。 赏析： 这首诗是一首四言诗，通过对话的形式表达了作者对语言艺术的独特见解。首先，“彼妇之走，可以出口”这一句，诗人巧妙地用“彼妇之走”来比喻女子奔跑的姿态，既形象生动又富有节奏感。紧接着，“可以出口”则表明这种奔跑不仅是一种身体运动

【译文】 遍地都是回文，大回小回。让你一回两回，且看下回分解； 满天都是汉家，东汉西汉，任你背汉反汉，惟有我倔强不屈。 【注释】 汉回巧对：指巧妙运用回文修辞。 遍地：到处。 大回小回：大的、小的、长的、短的、圆的、方的、斜的等。 下回分解：比喻文章或事情还没有讲完，就又分开了。 满天皆汉：满天下都是汉朝。 东汉西汉：指汉朝。 老汉：作者自称。 【赏析】 这首《汉回巧对》是一首七言绝句

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“赏析”，然后结合诗句体会作者的思想感情。本诗的译文为：孜孜以求私利，迟疑不决地行动，维新党人招引奸邪之徒，滥保匪人，巡抚、学台父子； 陈陈相因，徐徐云尔，不孝之人罪恶深重，祸延显考，兵部侍郎，礼部侍郎。 这首诗是针对戊戌变法失败而作的挽歌。全诗用讽刺手法，揭露和抨击了维新党的错误，歌颂了光绪皇帝的勤政爱民