初秋气萧飒，凉风生高枝。
横琴孤石上，蛩吟乱疏篱。
岂无锦绣段，欲赠将遗谁。
【注释】
初秋，初秋的天气；萧飒，形容草木凄清，声音凄凉。高枝，高处树枝；横琴，把琴横着放好；蛩吟，蟋蟀鸣叫。疏篱，稀疏的竹篱，也指篱笆。锦绣段，精美的丝织品。将遗谁，将要赠送给谁。
【赏析】
此诗是一首借咏怀抒写悲凉的抒情诗。首句写景，次句写人，三句写声，四句写物，五句点题，六句收尾。诗中“岂无”两句为全诗关键，表现了诗人孤独寂寞的情怀。
“初秋气萧飒，凉风生高枝。”开头两句写秋风乍起时的感觉，渲染了一个萧瑟的气氛。“初秋”二字写出时节特点，秋天到来，天气渐凉。《楚辞·远游》云：“惟此秋之为烈兮，羌风飒以萧爽。”萧飒与飒爽意思相近，但前者多用于描写气候，后者多用于描写风声。这里用萧飒一词，不仅写出了秋风的声响，而且暗示了秋天的气候。“凉风”二字则点出季节特点，秋天的风本来就很凉爽，加上“生高枝”，就更加使人感到凉意袭人了。这两句诗从视觉和触觉两方面写秋风来临时的感受，使画面具有立体感，同时也烘托出人物在秋风中所处的环境。
“横琴孤石上，蛩吟乱疏篱。”第三、四句写诗人在风中弹琴的情景。古人弹琴往往伴以吟咏，所以诗人在这里也不免要发出一声长叹。“横琴”二句是说：我把琴放在石上弹奏，蟋蟀却在这荒疏的篱笆里唱着凄切的歌声。这句中的“孤”、“乱”两个词语，分别描绘出了一幅荒凉冷落的图景，突出了环境的萧条和诗人的孤独处境。“横琴”二句是写景，“岂无”两句却是抒情。“岂无”二字承上启下，既承接上文“孤石”一句所描绘的荒疏冷落的环境，又引出下文对“锦绣段”所抒发的感情。“将赠”二字照应题目中的“咏怀”，表明诗人是在咏怀，而且是在慨叹无人能了解他的怀抱。“将遗谁？”是说：我真想把这美好的绣缎赠人，却又不知该赠给谁呢？“岂无”，即岂有。“将遗”，即将赠给别人。“将遗谁”，将要赠送给谁呢？这一句既是对前句“岂无”的诘问，又是对“欲赠”的否定。诗人面对这荒疏冷落的环境，面对自己孤独的处境，想到自己虽然拥有这样美好的绣帛，但却无法把它送给知己，不禁发出了这样的感叹。
这首诗写的是初秋景物，但是诗人没有单纯地摹写景物，而是抓住最能表达自己心情的景物——秋风和蟋蟀进行描写，并把自己的感情寄托于其中，从而抒发了自己的孤独、寂寞之情。全诗语言简练，构思精巧，不事雕琢而自然浑成。