十年席帽走神京,覆额佳儿已长成。
闻道苦心知教爱,更能深识济艰贞。
而翁胸有愁千斛,课子家馀书百城。
终见神驹起山泽,渥洼雷雨一纵横。

这首诗是唐代诗人李商隐的《赠吴铁樵》。全诗共八句,每一句都蕴含着丰富的意境和深刻的情感。下面是对这首诗的逐句释义和赏析:

  1. 十年席帽走神京,覆额佳儿已长成。(“十年”指十年时间,“席帽”指戴着帽子,这里指代文人墨客)
    译文:经过十年的时间,我戴着帽子走了京城,你那可爱的儿子已经长成了大人。
    注释:十年,表示时间长度,形容等待之久;席帽,古代的一种头饰,这里借指文人雅士。
    赏析:这句诗表达了诗人与吴铁樵长时间未见的感慨,同时也赞美了吴铁樵的儿子长大成人。

  2. 闻道苦心知教爱,更能深识济艰贞。(“闻道”指听到别人的话或传闻;“苦心”指用心良苦;“教爱”指教导爱护之意;“济艰贞”指在困难时期保持坚定的信念。)
    译文:听说你用心良苦地教导孩子,更懂得在困境中坚守贞节。
    注释:“苦心”,用尽心力;“教爱”,教导时充满爱心;“济艰贞”,在困难时刻依然坚持原则。
    赏析:这句诗赞扬了吴铁樵对孩子教育的用心和他对原则的坚持。

  3. 而翁胸有愁千斛,课子家馀书百城。(“而翁”指吴铁樵自己;“愁千斛”比喻心中愁思重重;“课子”指教育子女;“家馀书百城”比喻家中书籍众多。)
    译文:而你(吴铁樵)心中愁思重重如千斛之重,家中书籍堆积如百城之大。
    注释:“而翁”,自称;“愁千斛”,比喻心中忧愁如千斛之重;“课子”指教育子女;“家馀书百城”,比喻家中书籍众多如一座城池。
    赏析:这句诗表达了吴铁樵内心的忧虑和对知识的热爱,以及他家庭藏书之多。

  4. 终见神驹起山泽,渥洼雷雨一纵横。(“神驹”指优秀的人才;“渥洼”指肥沃的土地;“雷雨”比喻才华横溢的人。)
    译文:最终你培养出一匹杰出的人才脱颖而出,他在山泽间展露才华,如雷雨般纵横驰骋。
    注释:“神驹”,指优秀人才;“渥洼”,指肥沃的土地,比喻人才得到良好的培养;“雷雨”,比喻才华横溢的人。
    赏析:这句诗描绘了吴铁樵培养出的优秀子弟,如同在山泽间展露才华的英才一般。

  5. 这首诗是李商隐写给吴铁樵的赠诗,通过赞美吴铁樵的学识、家教和才能,表达了对他深深的敬意。同时,也反映了作者对于教育事业的关注和对优秀后代的期盼。整首诗情感细腻、意境深远,展现了一种崇高的师生情谊和对教育的重视。

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