清代倪星垣《赠某达官联》释义

【注释】： 杜冠马帐：杜甫曾作《可叹》诗：“忆与高李辈，论交入酒垆。两槐相望久，双柏几经秋。”杜之“冠马”，即指其时之官服也。 人师：指孔子。 梓里名贤：指诸葛亮等地方的有才之士。 边旨康宗：指司马光。司马光字君实，号东原，北宋政治家、思想家、史学家。 精研哲学：研究儒学。 文章未能寿世：意谓不能为后世留下有益于国计民生的文章，故以寿世自谦。 主蓉城仙界：指辞世隐居。成都为蜀郡，蜀地多产美玉

我们来分析这首诗的格式要求。 1. 先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释。 2. 最后附上赏析。 下面是诗句和译文： ``` 诵宋祖一言，有天命，任自为，如此达观遭毒手； 比晋王三矢，乃父志，慎无忘，读公遗嘱倍酸心。 ``` 译文： 我诵读宋太祖（赵匡胤）的遗言，他有天命，可以随心所欲地生活，但他却因为达观而遭受了致命的打击； 我比较晋王（石勒）的三支箭

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧及诗人的思想情感的能力。解答此类题目，首先要认真研读诗歌内容，然后结合作者的写作背景、注释和诗中表情达意的重点词句来理解诗意；最后结合写作背景和具体诗句，分析诗歌的表现手法、语言以及作者的情感态度，体会诗歌所蕴含的感情。 此诗为七言绝句。首句“工词翰，能文章”点明杜承翰的文学才华，后句紧接写其才高但偏嗜逸乐，故有“人心皆惋惜”

【注释】 世事本如棋：世间的一切就像下棋一样，变化莫测。急劫难收：指在紧要关头无法挽回局势。江省奉垣同一体：江省，指江宁；奉垣，皇帝居住的地方；同一体，意即天下一统。将军不好武：将军不喜欢武艺。遗书具在：遗书，指吴俊升的遗书；具在，存在。美人良马亦千秋：美人，美人儿；良马，好马；千秋，千年。 【赏析】 《挽吴俊升联》是清初诗人钱谦益所作。钱谦益是明末清初文学家、史学家。字受之，又字牧斋，号蒙人

【注释】 刘陆森联：唐刘禹锡、陆贽。福命与谁争，指仕途不顺。 文战峥嵘：指科举考试，文战是科举考试的意思。 策对刘蕡（fén）偏下第：指刘禹锡考进士时，被同考官贬黜。刘蕡曾向主考官提出“君门如万里之关”，要求考官“开言路、振纪纲”，但遭拒绝，结果落第。 幕宾非所愿：指刘禹锡晚年在淮南节度使衙门做幕僚时，因为不满当时宦官专权，多次上书规劝皇帝罢免奸臣，结果被诬为“朋党”而遭到贬斥。 名齐罗隐竟长终

【解析】 本题考查学生鉴赏古代诗词语言表达艺术的能力。解答此类题目，要明确题干的要求，如内容概括、手法分析、情感体会等，然后结合具体诗句进行阐述。答题思路：先解释该诗句的意思，然后根据题目要求，用生动的语句把该诗描绘出来，最后点出其作用即可。 此诗是挽朱家宝父联。上联是赞扬朱家宝父亲高尚的品德和卓越的才能，下联是哀悼他不幸早逝，抒发了对亡父的深情怀念。 【答案】

【注释】 赍恨：抱憾。赴黄泉：指死。三矢：誓辞。属存勖（xù，音旭）：向其子李存勖发誓效忠。凝碧血：形容将士为国捐躯而血洒如碧玉。警夫差：使伍员警惕。伍员，伍子胥。 【赏析】 这是一副挽联，上联写张作霖、吴俊升两位将军在抗日战中壮烈牺牲，下联写他们生前对国家和民族的献身精神。全诗语言简练，情感真挚，充分表达了作者对他们崇高的敬仰和深切的怀念之情。

【注释】 ①挽何铭敬父联：指悼念何铭敬的挽联，“何”是悼念者的名字，“铭”是对人的一种敬称，“敬”表示尊敬的意思，“父”指何铭敬的父亲。②杖乡硕望，举世群钦：“杖乡”指有权势的人或地位高的人；“硕望”是指高尚的德行和远大的志向。③矧小子忝附通家，垂爱如公：“矧小子”意思是我（你）；“忝附”意思是惭愧地依附于某人；“通家”是指世代为亲家；“垂爱”意思是施予关爱。④奚忍骤闻蒿薤曲：“奚”意思是为什么

【注】： 1. 挽周逾联（挽词）: 用诗文哀悼死者的习俗。 2. 不堪：经受不住。 3. 曩时嘱：过去时候嘱咐。 4. 儒冠：指读书人戴着的帽子，即“官帽”。 5. 云将谒见阎罗：指死后进入地府去见阎罗王。 6. 谁识戏言成谶语：谁知道我当初的玩笑话，现在竟成了真的预言。 7. 斯人何处去：这个人现在到哪儿去了？ 8. 送君归寿域：送你回到你的墓地。 9. 提携毛颖：提着笔写字。 10.

【解析】 ①“挽田汝兰”是诗的首句，意为为田汝兰而作。作者在此处以挽联的形式，抒发了对田汝兰的悼唁和缅怀之情。 ②“痛饮一生”，意为与田汝兰一起痛饮到人生终结。有则醑，无则酤，意为有酒就喝，没有就买（指美酒）。至灯灺杯阑，衷曲共谈犹未倦：直到灯花已落酒杯也斟满了，两人的心里话还交谈得没有尽兴。 ③“嗟弃弟仙游二载”，意为可惜田汝兰已经去世两年了。手谁携，面谁命：是谁的手来搀扶，是谁的面孔来命令。

【注释】： 1. 书能益智须多读：书，指书籍；益，好处；智，智慧；识，知识。书能让人增长智慧，所以要多读书。 2. 言易招尤要少谈：言，言语；尤，过失；招，惹来；尤，过错；谈，说话。言语容易惹来是非，所以要少说话。 3. 赏析一：此诗强调读书和说话都很重要。读书可以帮助人增长智慧，开阔视野，提高修养；而言语是人与人之间交流沟通的重要工具，正确的言辞可以消除误会，化解矛盾，增进团结。因此

注释：我的才能像丁仪那样出众，又有何妨碍呢；文才像左丘明那样高超，又有何嫌忌呢。 赏析：这是一首赠族弟的诗作。前两句赞其才华出众、学识渊博，“才若丁仪”是说他的文才和丁仪一样高超，“文如左氏”是说文采可与《左传》相媲美。后两句以“何碍”对“不嫌”，表明自己对他十分欣赏。全诗语言平易，情调和谐，流露出作者对族弟的真诚喜爱之情

【注解】： 子都姣——指子都，春秋时期的晋国大夫赵武。 师旷聪——指晋平公时期的著名音乐家师旷，他精通音律。 【赏析】： 这首诗是赠族弟瑞西的诗。诗人在这首诗里，首先以赞美的口吻对弟弟说，你年纪大了，但头脑还像年轻时一样敏锐，能听到美妙的音乐，就像晋平公时著名的音乐家师旷一样。 “近来不识子都姣”，意思是说，近来不知道子都长得如何了。这里用“子都”来比喻自己的侄子，意在说自己老了

【解析】 “集字对联”即把对联中的每一句话用一个字来代替，这叫做集字对联。这种集字对联在形式上和普通对联相似，但内容却各具特色。本题要求将“仁里名高，礼门德峻；书城日永，酒国春长”这两句诗分别用一个字来代替。“仁”、“礼”、“书”、“酒”四个字都与诗句的内容相关，因此可以用这四个字的偏旁部首来代替。“仁里名高”，以“人”来代替；“礼门德峻”，以“文”来代替；“书城日永”，以“土”来代替

诗句释义： - 礼以为门：这里指“仁爱”作为家庭或社会的门面，即用仁爱来规范和约束人们的行为。 - 仁以为里：同样，“仁爱”作为社会的基石，用来引导和教育人们，使社会和谐有序。 - 勤而不德：强调了勤奋的重要性，但认为仅仅勤奋而不讲求道德是不恰当的。 - 和而不同：主张在保持团结的同时，也要尊重多样性，避免盲目追求统一而忽视个体差异。 译文： 以仁爱为门面，以仁爱为基石； 勤奋但不追求虚名

【注释】 集字对联：一种以汉字为元素的对联。 待人和：指待人接物平和宽容。 传家仁厚：指代代相传，家风仁厚，有德行。 内训子弟：指在家中教育子弟。 出事公卿：在朝廷大事上能处理得公正无私，出类拔萃。 【赏析】 这是一副集字对联，由两个四字短语组成。第一句“待人和”，取“和”字作为主题词；第二句“传家仁厚”，则取“仁厚”二字为主题词。这两句都运用了“集”字，形成了一个完美的对仗结构。