赫如日月乍经天，尘劫回头五百年。
几辈枕中鸿宝在，一朝墙角短檠捐。
俗儒干禄难为学，平世求才自有先。
未必纵横胜帖括，后生且莫笑前贤。
【注释】
赫如日月：好像太阳和月亮一样辉煌。
尘劫：指尘世的灾难。
几辈：几代。
短檠：矮小的灯台。
干禄：求取功名。
平世：太平盛世。
纵横：文采飞扬，才华出众。
胜帖括（tiě kè）：胜过那些死记硬背应试文章的人。
【赏析】
“腐儒”三首诗是作者戊戌年所作的诗。诗人在这三首诗中表达了对时局的看法，认为科举考试制度已失去了其应有的意义，并以此劝勉青年要奋发向上，不要沉溺于科举制度之中。全诗感情真挚，语言流畅，富有哲理性，具有很强的感染力。
“赫如日月乍经天，尘劫回头五百年。”诗人首先以“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意境，将科举考试制度比作天上的日月，指出它曾一度照耀天地，照亮了无数学子的人生道路。然而，随着时间的推移，这个制度的弊端逐渐暴露出来，许多有真才实学的士人被埋没其中，而那些只追求名利的俗儒却得到了提拔重用。这就像一场尘世的大灾难突然降临，让许多人回首往事，感叹不已。诗人用“尘劫回头五百年”来形容这种变化的速度之快，让人来不及应对。
“几辈枕中鸿宝在，一朝墙角短檠捐。”诗人接着描绘了一幅画面：曾经有很多士人在梦中梦到过鸿福般的珍宝，但如今却只能在墙角边捡拾那些已经失去光彩的短木棒。这里的“短木棒”象征着那些被埋没的人才，他们曾经怀揣着鸿福之梦，但最终却只能成为庸碌之辈。诗人通过这个比喻，表达了对当时科举制度的失望之情。
“俗儒干禄难为学，平世求才自有先。”诗人进一步强调了自己对科举制度的看法。他认为，那些只是追求功名利禄的俗儒很难真正去学习学问，而在太平盛世中，那些有才能的人自然会脱颖而出，不需要刻意去迎合。这里的“干禄”指的是追求功名，而“求才自有先”则是指那些有才能的人自然会受到重视。诗人通过这两个观点来表达自己对人才选拔机制的看法，认为应该更加关注人才的内在素质，而不是仅仅看重外在的功名利禄。
“未必纵横胜帖括，后生且莫笑前贤。”最后两句诗是诗人对后人的期望和提醒。他指出，虽然有的人擅长写文章，能够赢得他人的赞誉和尊重，但并不一定能够真正解决问题或做出贡献。因此，后生们不应该嘲笑前贤们的成就或做法。这里的“纵横”指的是善于运用自己的才华来解决问题或做出贡献，而“帖括”则是指死记硬背应试文章的做法。诗人希望后辈们能够超越前人的局限，用自己的聪明才智去创造更美好的未来。