摘我园中蔬,古人诗可味。
譬如咬菜根,其香涤肠胃。
我园春菜多,绿畦隔花卉。
每看家僮锄,亦课园丁溉。
折腰手亲摘,倾筐盈且塈。
呼儿共晚餐,使识蔬笋气。
一家肉食者,远谋问能未。
岂可对陶诗,不自惭其贵。
此以澹性情,非复计惠费。
若云拔园葵,在今亦无谓。

诗句解读与译文

  1. 摘我园中蔬,古人诗可味。 - 摘取自己园中蔬菜,古人的诗歌也能品味其韵味。
  • 注释:这里表达了诗人对于自然和古代文化深厚的感情,通过亲手采摘,能更深切地体会到古人对食物和自然的赞美。
  1. 譬如咬菜根,其香涤肠胃。 - 就像咀嚼菜根一样,其香味能洗涤肠胃。
  • 注释:这句话描绘了蔬菜本身具有的天然、纯净之性,强调其对身体的益处和净化作用。
  1. 我园春菜多,绿畦隔花卉。 - 我园中春天种植的蔬菜很多,绿色的菜畦里隔着五彩斑斓的各种花卉。
  • 注释:展示了一个充满生机和色彩的自然景致,突出了作者园林的丰富性和多样性。
  1. 每看家僮锄,亦课园丁溉。 - 每次看到家中仆人在劳作,也要教导园丁灌溉。
  • 注释:反映了作者对农业劳动的尊重,以及他对家庭和园丁工作的重视。
  1. 折腰手亲摘,倾筐盈且塈。 - 弯腰亲手摘取,装满筐子的蔬菜又多又大。
  • 注释:表现了诗人对自然的亲近和对农事活动的参与感,也展现了丰收的喜悦。
  1. 呼儿共晚餐,使识蔬笋气。 - 叫孩子们一起来吃晚餐,让他们了解蔬菜和笋子的气味。
  • 注释:通过家人一起分享美食,加深了对自然食材的认知和珍惜。
  1. 一家肉食者,远谋问能未。 - 家里有吃肉的人,他们是否考虑过未来?
  • 注释:反映了作者对生活品质和健康饮食的关注,以及对传统饮食习惯的反思。
  1. 岂可对陶诗,不自惭其贵。 - 难道可以用陶渊明的诗来掩饰自己的地位高吗?
  • 注释:作者在这里表达了对物质享受和社会地位的反思,认为不能以财富为借口掩盖内心的不安或惭愧。
  1. 此以澹性情,非复计惠费。 - 这样做是为了修养性情,不再计较花费。
  • 注释:强调了回归自然、修身养性的重要性,超越了物质追求。
  1. 若云拔园葵,在今亦无谓。 - 如果说拔掉园中的葵花,现在也是毫无意义的。
  • 注释:这里的“拔”可能指的是过度采摘或损害植物的行为,暗示这种行为在今天已经没有意义,强调自然和生态的重要性。

赏析:
这首诗是一首描写田园生活的诗作,通过对日常农事活动的描述,反映出诗人对自然的热爱、对生活的简朴态度以及对社会责任的认识。整首诗语言朴实无华,情感真挚,通过具体的农事场景展现了作者的生活哲学和精神追求。诗中的关键词“蔬”、“菜根”等都富含深厚的文化意涵,不仅代表了食物本身,也象征着简朴和自然的生活方式。此外,诗中的对比(如园中蔬菜与城市繁华)、反思(如对富贵的追求与内心惭愧)增强了作品的思想深度和艺术魅力。整体上,这是一首既表现了田园之美,又蕴含人生哲理的诗作。

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