男女一相悦，情迫莫自持。
不闻《桑中》契，先以定情诗。
国史明得失，輶轩别醇疵。
如何历郑卫，专录淫人辞。
鸡鸣风雨夜，奔者亦可危。
执袪遵大路，岂不畏人知。
丘中有麻麦，两雄共一雌。
双双李树下，宁免相诟訾。
立言讵可训，说者宜再思。
无邪尼父教，用告童子师。
诗句释义与译文：
- 男女一相悦，情迫莫自持。
- 解释：男女之间一旦互相爱慕，情感便难以自制。
- 译文：男女一旦互相爱慕，情感无法自制。
- 注释：相悦：相互爱慕。迫：无法自制。
- 不闻《桑中》契，先以定情诗。
- 解释：没有听说过《桑中》这首诗来表达爱情的约定。
- 译文：没有听说《桑中》这首诗来表达爱情的约定。
- 注释：《桑中》是一首古代诗歌，常用来表达男女之间的情感。
- 国史明得失，輶轩别醇疵。
- 解释：国家的史书能够明确地展示出成功或失败的例子。
- 译文：国家的史书能够明确地展示出成功或失败的例子，而“輶轩”则是指载有书籍的车子，用以区分不同的书籍。
- 注释：国史：国家的史书。得失：成功或失败的例子。輶轩：一种用来装载书籍的马车。醇疵：指不同种类的书籍。
- 如何历郑卫，专录淫人辞。
- 解释：如何能够穿越到郑国和卫国，专门收录那里的淫乱之词呢？
- 译文：如何能够穿越到郑国和卫国，专门收录那里的淫乱之词呢？
- 注释：历：穿越。郑卫：指的是郑国和卫国，这里可能指的是历史上的某些时期或地区。淫人辞：指淫乱之人的言论或言辞。
- 鸡鸣风雨夜，奔者亦可危。
- 解释：在风风雨雨的夜晚，鸡鸣声中，那些急于逃跑的人也可能面临危险。
- 译文：在风风雨雨的夜晚，鸡鸣声中，那些急于逃跑的人也可能面临危险。
- 注释：风雨夜：指风大雨急的夜晚。奔者：急忙逃跑的人。也可危：也意味着危险。
- 执袪遵大路，岂不畏人知。
- 解释：握着衣袖沿着大路行走，难道不怕被人知道吗？
- 译文：握着衣袖沿着大路行走，难道不怕被人知道吗？
- 注释：执袪：握着衣袖。遵：沿着。大路：宽阔的道路。岂不畏人知：表示害怕被人知道的意思。
- 丘中有麻麦，两雄共一雌。
- 解释：山丘里长满了麻和麦子，两个雄性生物共同养育了雌性生物。
- 译文：山丘里长满了麻和麦子，两个雄性生物共同养育了雌性生物。
- 注释：丘中：山丘里面。麻麦：指麻类植物和小麦，两种农作物。两雄共一雌：比喻两个雄性生物共同养育了一个雌性生物。
- 双双李树下，宁免相诟訾。
- 解释：双双站在李树下面，怎能避免相互诋毁呢？
- 译文：双双站在李树下面，怎能避免相互诋毁呢？
- 注释：双双：两个人一起。李树：指李树种植在一起。宁免：怎能避免。相诟訾：相互诋毁。
- 立言讵可训，说者宜再思。
- 解释：言论难道可以作为典范来教导别人？阐述者应该再思考一下。
- 译文：言论难道可以作为典范来教导别人？阐述者应该再思考一下。
- 注释：立言：发表言论。讵可训：难道可以用作典范来教导？说者：阐述者，即发言人。宜：应该。再思：再次思考。
- 无邪尼父教，用告童子师。
- 解释：如果没有邪恶的孔子教育，我用什么来告诉孩子们学习的重要性？
- 译文：如果没有邪恶的孔子教育，我用什么来告诉孩子们学习的重要性？
- 注释：无邪：没有邪恶。尼父：孔子，字仲尼，尊称其为尼父。用告童子师：用它来教导孩子们。
赏析：
这组诗歌通过男女之间情感的描述，反映了古代社会对爱情的态度和理解。诗歌语言优美，情感真挚。通过对男女情感的描述，展示了爱情的美好和复杂性。同时，诗人还通过对社会现象的描述，表达了对社会道德和伦理的思考。整组诗歌不仅具有很高的艺术价值，还具有深刻的思想内涵。
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