松在杂林下，屈抑弗得长。
雨润及日晅，莫被天恩荡。
沮然色半黄，恧矣颜如强。
上伏地溽湿，草木咸资养。
乘暇课移植，出蔽迁佳壤。
本疏培欲平，择向取高敞。
会看放乔枝，童童绿阴广。
所惧不在兹，树人因可想。
移松
松树生长在杂林下，受到压抑不能伸长。
雨露滋润和日光照，别让天恩被荡涤。
枯黄的树叶半遮半掩，颜面羞愧如同强颜。
上覆地面湿润潮湿，草木全都赖着养。
趁着闲暇去移植，走出蔽荫迁移到好地方。
本来疏枝要培平，选向取高避阴凉。
会看到放飞乔木的枝条，郁郁葱葱绿荫广。
所担忧的并不在这里，栽培人才可以想。
注释：
- 松树生长在杂林下，受到压抑不能伸长。
- 雨露滋润和日光照，别让天恩被荡涤。
- 枯黄的树叶半遮半掩，颜面羞愧如同强颜。
- 上覆地面湿润潮湿，草木全都赖着养。
- 趁着闲暇去移植，走出蔽荫迁移到好地方。
- 本来疏枝要培平，选向取高避阴凉。
- 会看到放飞乔木的枝条，郁郁葱葱绿荫广。
- 所担忧的并不在这里，栽培人才可以想。
赏析：
此诗描写了一棵松树从杂草丛中移植到阳光充足的环境中，并茁壮成长的过程。通过生动的描绘，表现了诗人对松树顽强生长的敬佩之情。
诗的第一句“松在杂林下，屈抑弗得长”，描绘了松树生长在杂草丛中的环境，由于受到压迫和压抑，难以伸展生长。这一句通过比喻，表达了松树生长环境的恶劣，同时也暗示了松树顽强生存的精神。
第二句“雨润及日晅，莫被天恩荡”。描述了雨水和阳光的滋润以及天恩的照耀，使得松树得以茁壮成长，不被外界环境所困扰。这一句表达了诗人对松树生命力的赞美。
第三、四句“沮然色半黄，恧矣颜如强”描述了松树的颜色逐渐变黄，颜面羞愧如同强颜欢笑。这一句通过形象的比喻，表达了松树坚韧不拔的精神风貌。
第五、六句“上伏地溽湿，草木咸资养”，描述了松树的根部被土壤覆盖，周围植被茂盛，一切都得到了充分的滋养。这一句通过对细节的描绘，展现了松树在逆境中的坚韧。
第七、八句“乘暇课移植，出蔽迁佳壤”，“本疏培欲平，择向取高敞”。诗人趁闲暇时间进行移植工作，选择了一个高远宽敞的地方进行种植。这两句通过对比过去与现在的环境和条件的变化，表达了诗人对松树未来成长的美好期待。
第九、十句“会看放乔枝，童童绿阴广”描述了松树最终长出了茂盛的枝叶，郁郁葱葱的绿荫覆盖了整个空间。这一句通过对景象的描绘，展现了松树茁壮成长的壮观景象。
第十一句“所惧不在兹，树人因可想”则总结了全诗，表达了诗人对松树的敬畏之情和对培养人才的重视。通过这一总结，诗人希望读者能够从中汲取到坚韧不拔、勇往直前的精神力量。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。