礛䃴以攻玉，玉成弃礛䃴。
范模以陶磁，磁就置范模。
问学与政事，况更非两途。
何因政劳勚，云致学荒疏。
谁能不忘本，是谓贤者徒。
礛䃴（ì）以攻玉，玉成弃礛䃴（xiè）。
礛䃴：一种磨刀石。攻：磨砺。玉：指美玉。成：磨成。弃：放弃。礛䃴：磨刀石。攻：磨砺。玉：指美玉。成：磨成。弃：放弃。礛䃴：一种用于磨刀的石头。
范模（fàn mó）：模具，用来制作器物的模型工具。陶磁：用陶土制成磁体，即磁针或磁体。磁就置范模：磁体就放置在模具里成型了。范模：模具，制造物品的工具。磁就置范模：磁体就被置于模具中定型了。
问学与政事，况更非两途。
问学：询问学习。政事：国家大事。况：况且。更：另外。非：不是。两途：两条路径。
何因政劳勚（jù），云致学荒疏。
何因：为何因为。政：国家大事。劳勚（jiǎn）：疲困，劳累。云：说。致学：追求学问。荒疏：疏忽，懈怠。
谁能不忘本？是谓贤者徒。
谁能：谁能够。忘本：忘记根本。是谓：这是说的。贤者徒：优秀的人。徒：同“徒”，这里作动词讲，意为“是”。
赏析：
这首诗通过磨刀石、磁针和模具等事物来比喻学习和政治工作的关系，强调了学习和政治工作的重要性，以及学习和工作的平衡关系，表达了诗人对于学习和工作的深刻见解和思考。
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