忆昔髫年沐宠光，于今忍读闵予章。
望中松柏云霞护，梦里音容岁月长。
孺慕那穷终古恨，眇躬自问绍庭方。
趋陪百尔歌思切，尚有当时鸳鹭行。
我们来理解题目要求。题目要求我们对“恭谒景陵感成长句二首 其一”这首诗进行逐句释义，并在释义中添加相关的关键词注释，最后附上赏析。
诗词解析：
- 忆昔髫年沐宠光：回忆起小时候受到皇帝的宠爱和照顾。”髫年”指的是童年时期，”沐宠光”意味着受到皇帝的特殊恩宠和照顾。
- 于今忍读闵予章：现在却难以阅读到有关自己（指作者自己）的诗文。”闵予章”可能是指作者自己的诗歌或文章，”忍读”表示难以阅读。
- 望中松柏云霞护：在远方看到松柏和云霞仿佛在保护着什么。”望中”可能是指从远处看到的景象或想象，”松柏云霞护”形容景象美好，如松柏常绿，云霞绚丽，给人以保护之意。
- 梦里音容岁月长：梦中听到的声音和容貌仿佛已经过去很多年。”梦里”表示梦境中的情景，”音容”指的是声音和容貌，”岁月长”表示时间久远。
- 孺慕那穷终古恨：对古代的孺慕之情，那种无尽的遗憾。”孺慕”指的是对古代的敬慕之情，而”那穷终古恨”表示这种情感一直延续到古代，充满了遗憾。
- 眇躬自问绍庭方：我独自思考如何继承先人的事业。”眇躬”可能是指作者自己，”自问绍庭方”表示自己要思考如何在继承家族事业方面有所作为。
- 趋陪百尔歌思切：我渴望与你们一同前行，共同歌唱。”趋陪”表示希望与你们一同前行或参与，”百尔歌思切”表示希望大家都能表达自己的思念之情。
- 尚有当时鸳鹭行：还有当年那些像鸳鸯和鹭鸶一样和谐相处的人们。”尚”表示仍然，”当时”可能是指过去的时光，而”鸳鹭行”可能是比喻那些和谐相处的人。
赏析：
这首诗通过描绘作者对过去的怀念、对现实的感慨以及对未来的展望，表达了一种深深的情感和追求。诗人通过对过去的怀念，展现了对古代文化和先人的敬慕之情；通过对现实的感慨，表达了对当前困境的无奈和对未来的期待；通过对未来的展望，展现了诗人对家族事业的责任感和使命感。整首诗情感丰富，意境深远，让人深感诗人的情感世界和人生追求。
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