问安仙籞便，退食水斋临。
黄屋非尧志，薰弦学舜心。
经书昭自古，堂构肯斯今。
津逮依然近，其源要在寻。

这首诗是唐代诗人王维的作品。下面是对这首诗的逐句释义、译文以及赏析：

夏日讨源书屋（其一）

  • 问安仙籞便：指询问仙翁是否方便，仙翁即仙人，这里代指诗中的作者。
  • 退食水斋临：表示作者在闲暇之余来到水边的书屋。
  • 黄屋非尧志：黄屋，古代帝王所坐的车驾，此处借指帝王。尧是古代贤明之君，但“黄屋”并不一定代表尧的意愿或志向。
  • 薰弦学舜心：薰弦，比喻学习音乐，舜是古代的圣明君主，这里以舜为榜样。
  • 经书昭自古：经书，指儒家经典，昭示着自古以来的历史和智慧。
  • 堂构肯斯今：堂构，指的是建筑结构，肯斯现在，意味着现在的建筑依然保留了古代的结构特点。
  • 津逮依然近：津逮，指传授知识，接近，意味着知识的传播依然不远。
  • 其源要在寻：其源，指知识的源头，要寻找的是知识的来源。

诗句翻译：

  • 我询问仙人是否方便，在闲暇之余来到了书屋。
  • 退食水斋临，表明我在这里享受宁静的生活。
  • 黄屋并非尧的意愿，可能只是帝王所坐的车驾。
  • 薰弦学舜心，意味着我学习音乐，希望效仿舜帝的智慧。
  • 经书昭自古，说明我所学习的知识，可以昭示自古至今的历史和智慧。
  • 堂构肯斯今，表示现在的建筑依然保留了古代的结构特点。
  • 津逮依然近，意味着知识的传播依然不远。
  • 其源要在寻，指出知识的来源需要我们去寻找。

赏析：
这首诗表达了诗人对知识传承的珍视以及对古代文化的尊重。诗人通过描绘夏日的水边书屋，表达了自己对于学问的追求和对于历史智慧的敬仰。整首诗语言简洁，意境深远，体现了王维诗歌的特点。

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