方水生瑶瑾,云英静以腴。
截肪奚可喻,蒸栗得曾无。
犹见先王制,如逢君子儒。
何须捡唐史,附会诩天符。

注释:

  1. 方水生瑶瑾,云英静以腴。
    释义:水中生长的玉石(即“瑶瑾”),云彩中的花朵(即“云英”),它们都显得如此美好和丰润。
  2. 截肪奚可喻,蒸栗得曾无。
    释义:用油脂来比喻它们的美,简直无法形容;蒸煮栗子时,它们仍然完好无损。
  3. 犹见先王制,如逢君子儒。
    释义:我仍然能看到古代圣贤们的制度,就像遇到了品德高尚的君子。
  4. 何须捡唐史,附会诩天符。
    释义:何必去翻阅唐朝的历史,去寻找那些附会的天书呢?
    赏析:
    这首诗是一首赞美自然之美的作品,诗人通过对比的方式,将自然界的美景与古代圣贤制度相联系,表达了对古人智慧和道德的敬仰。诗中“方水生瑶瑾”和“云英静以腴”两句,描绘了自然景观的美丽,同时也寓意着古人的智慧和道德。诗人通过对自然美景的赞美,也表达了对古人的敬仰之情。最后一句“何须捡唐史,附会诩天符”则表达了诗人对于历史记载的态度,他认为历史只是记录过去的事件和人物,而真正的智慧和道德才是永恒的价值。
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