东园花发好颜色，白发欲看行不得。
负母能传江革心，娱亲自竭曾参力。
春花已落不再攀，高堂老去扶来难。
只今负手花前子，长把斯图带泪看。
【解析】
本诗是一首借物抒情的五言诗。诗人通过“春花”“行”、“老”“难”、“看”等关键词来表现主题，表达自己对年迈母亲和逝去青春岁月的感伤之情。
“题袁孝子负母看花图”是第一句，点明题旨，表明作者要吟咏的是袁孝子看花的故事。
第二句“东园花发好颜色”是说，东园里的花儿已经开放，颜色鲜艳好看。
第三句“白发欲看行不得”，说自己的白头发想要看，但行动却不行了。
第四句“负母能传江革心”，说能够继承江革那种孝顺父母的精神。
第五句“娱亲自竭曾参力”，说自己为娱乐老母耗尽了曾参那样的精力。
最后两句“春花已落不再攀，高堂老去扶来难”，说春天的花已经凋零，不能再去攀摘它；高堂上的老人年纪大了，难以扶着走。
最后一句“只今负手花前子，长把斯图带泪看”，说现在自己背着手站在花丛中的儿子面前，长久地看着这张描绘孝顺儿子看花的图画。
【答案】
示例：
东园花发好颜色，白发欲看行不得。
负母能传江革心，娱亲自竭曾参力。
春花已落不再攀，高堂老去扶来难。
只今负手花前子，长把斯图带泪看。
赏析：
首联以“东园花发”起兴，引出“看花”一事，既写出了袁孝子看花的背景，又暗含了袁孝子的身世。东园里盛开的百花争艳斗丽，色彩鲜艳，红的、黄的、紫的……五彩缤纷，令人目不暇接。但是，对于袁孝子来说，这一切都是那么遥远，他无法亲眼看到。这不禁使他想起他的双亲，想到自己白发苍苍，年华已逝，更无法像他们那样去看百花争妍斗艳了。这种无奈之情，溢于言表。
颔联“春花已落”与颈联中的“高堂老去”相承接，从侧面描写了袁孝子的生活状态。“春花”的落去，是大自然的规律，而“高堂老去”则是人的生命规律。人的一生，就像春天的花朵一样，有开也有谢。当花儿落去时，人们会惋惜，而当人老了时，又会无可奈何。因此，在这首诗中，“春花已落”不仅指春天的花朵凋落，更暗含着人的生命衰老，暗示着袁孝子年老多病的现状。
颈联写袁孝子看花后的感受。因为自己年老体弱，所以不能像其他年轻人那样去看花，也看不到那些美丽的花。但是，即使如此，袁孝子仍然想去看看。他想到了曾参，一个尽忠尽孝的人，他希望自己也能象曾参那样，尽心尽力地孝敬自己的父母。
过片后直接进入尾联。诗人以景结情，将画上的“春花”与现实中的“高堂”联系起来。“春花”虽然已经落去，但它曾经绽放过的美景依然留在人们的心中；而高堂上的老人则因为年老体弱，已经很难行走了。诗人希望自己的孩子能够像画中的袁孝子一样，好好地照顾年迈的父母。
尾联“只今负手花前子，长把斯图带泪看”是对全诗的总结与升华。诗人用“负手”一词形容自己背对着孩子，“斯图”指袁孝子看花的故事的图画，表达了诗人内心的悲凉与哀愁之情。同时，这也暗示着诗人对现实的不满与失望。