寒乡晚学恨无书，亦有藏书不若无。
谩把词章作禽犊，或钻文字等虫鱼。
新签三万几成肆，拄腹五千犹类厨。
崇雅主人来索句，谩哦七字劝踌躇。

注释：

题潼川贾伯用崇雅閤出入体 —— 题写《潼川贾伯用崇雅阁进出体的诗》

寒乡晚学恨无书，亦有藏书不若无 —— 在寒冷的乡村里学习，遗憾没有书籍，即使有书籍也不如没有好。

谩把词章作禽犊，或钻文字等虫鱼 —— 胡乱地将诗词当成家禽家畜，或者钻研一些无关紧要的文字就像研究虫子和鱼。

新签三万几成肆，拄腹五千犹类厨 —— 新的契约上写着三万字，差不多可以成为一家店铺；而自己腹中所学的知识却像厨房里的菜一样杂乱。

崇雅主人来索句，谩哦七字劝踌躇 —— 高雅的主人来访索取诗句，我胡乱吟咏了几句，劝慰他不要迟疑。

赏析：

这首诗以自嘲的口吻抒发了作者对于学术、文学的困惑及无奈之情。

首联”寒乡晚学恨无书，亦有藏书不若无”，描绘了作者身处寒冷的乡村环境中，无法获取书籍的困境，表达了对知识渴望的心情。

颔联”谩把词章作禽犊，或钻文字等虫鱼”，则进一步描绘了自己沉迷于诗词和文字之中，如同饲养家禽家畜、研究虫鱼一样浅薄。

颈联”新签三万几成肆，拄腹五千犹类厨”，则是通过夸张的手法，表达出自己虽然拥有丰富的学识，但实际上却无法应用于实际生活之中的无力感。

尾联”崇雅主人来索句，谩哦七字劝踌躇”则是以主人求诗为背景，表达了自己面对他人求诗时的无奈与挣扎。

整首诗语言朴实，情感真挚，充分展现了作者对于知识的渴望与迷茫，以及对于生活现实的无奈与感慨。

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