开门待知识，知识喜来过，两两不成双，一一无回互。
共卧不共床，同行不同步。
昭然在目前，目前不可睹。
虽则不可睹，我独知其故。
圣容菩萨来西天，卢仙夏人在东土。
【注释】
（1）偈颂：佛教用语，指佛经中的偶语。
（2）知识：旧时指知识分子。
（3）两两不成双：形容彼此不相配，无法成双结伴。
（4）一一无回互：形容彼此没有关联，互不相干。
（5）昭然在目前：明显地摆在眼前，毫不隐晦。
（6）卢仙夏人：泛指僧人。
（7）西天：指印度。
（8）东土：指中国。
【赏析】
这是一首颂圣之作。作者以“偈”的形式来表达对圣人的敬仰之情。首句开门见山，直说其意。第二句写自己虽欲亲近圣人却又觉得圣人与己不般配。第三句写自己与圣人之间既不是亲密的朋友，也不是疏远的陌路之人。第四句进一步说明这种情形。最后两句写圣人的容貌和德行都十分美好，但作者却只能远远地欣赏而不能接近。
全诗语言简练，含义深刻，表现了作者对圣人的崇敬之情，也表达了自己渴望得到圣人教诲的愿望，同时又有对圣人的高深莫测表示敬畏之感。
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