开门对南山，万物尽昭告。
自是君不领，岂是君不好。
诸人如骥子，矫首万里道。
援琴欲写之，促轸不能操。
请子亦停手，趺坐西南奥。
【注释】
次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首其二：
开门对南山。
万物尽昭告（南山在古代诗文中常用来象征高大、崇高、伟大，这里借指高深的学问、高尚的品德）——这是对南山的直接描述，表明作者要向读者展示一种高尚的境界。
自是君不领，岂是君不好（您自己不能领会其中的道理，难道您就不喜欢它吗？）——表达了对他人不能正确理解或接受某种事物或道理的惋惜和无奈。
诸人如骥子，矫首万里道（各位如同千里马一般，志向远大，勇往直前）——赞美了众人的雄心壮志和远大的志向。
援琴欲写之，促轸不能操（我想用琴声来表达我的心意，但琴弦却因为紧张而断裂了）——表达了诗人想要表达自己内心情感的愿望，但却因为种种原因而不能实现。
请子亦停手，趺坐西南奥（请你也停下手中的事吧，坐下来坐在西南的地方）——邀请友人到西南方向的某个地方坐下，可能是为了共同商议或讨论事情。
【赏析】
这首诗是作者写给友人吕居仁的。诗中描述了朋友之间互相鼓励，互相激励，共同追求真理的美好情景。同时也表达了对友人的关心和期待。
首联“开门对南山，万物尽昭告”，开门见山，直接描写了景象。南山在古代诗文中常用来象征高大、崇高、伟大，这里借指高深的学问、高尚的品德。诗人通过开门见南山的场景，表达了对朋友的深深祝愿，希望他们能够明理达道，成为真正的圣贤。
颔联“自是君不领，岂是君不好”，表达了对朋友不能正确理解或接受某种事物或道理的惋惜和无奈。诗人希望通过自己的努力，能让朋友领悟其中的深意，但又怕他们不能领会其中的真谛。这种情感既有对朋友的关心，也有对自己的鞭策。
颈联“诸人如骥子，矫首万里道”，赞美了众人的雄心壮志和远大的志向。骏马象征着力量与速度，在这里比喻为有才能的人。诗人希望自己的朋友能像骏马一样，勇往直前，奋发向前。
尾联“援琴欲写之，促轸不能操”，表达了诗人想要用琴声来表达自己的心意，但琴弦却因为紧张而断裂了。这既是对自己心境的一种描绘，也是对友人的深情期盼。诗人希望能够通过琴音传递自己的心声，让友人听到自己内心的声音。然而，由于种种原因，这一愿望并未能够实现，诗人对此感到遗憾和失望。
这首诗以简洁的语言，描绘了一幅朋友相聚、共论人生哲理的画面。通过对友人的劝勉和期望，展现了诗人深厚的友谊和对友情的珍视。同时，也表达了诗人对于真理的追求和对于人生理想的执着追求。