直节豸献角,低枝鸾振羽。
古色镇苍然,非烟亦非雨。
注释:直节的竹竿上,长出了角一样的尖刺,低枝上,鸾鸟振翅欲飞,羽翼翩翩。
古朴的颜色使整株竹子显得苍然,它并非烟也不是雨。
赏析:此诗描写了一幅墨竹图,通过“直节豸献角”等词语形象地展现了墨竹的坚韧与刚毅。而“低枝鸾振羽”则描绘了墨竹的柔美与飘逸。同时,诗人也通过对墨竹的描述,表达了自己对正直、坚强品质的追求和向往。
直节豸献角,低枝鸾振羽。
古色镇苍然,非烟亦非雨。
注释:直节的竹竿上,长出了角一样的尖刺,低枝上,鸾鸟振翅欲飞,羽翼翩翩。
古朴的颜色使整株竹子显得苍然,它并非烟也不是雨。
赏析:此诗描写了一幅墨竹图,通过“直节豸献角”等词语形象地展现了墨竹的坚韧与刚毅。而“低枝鸾振羽”则描绘了墨竹的柔美与飘逸。同时,诗人也通过对墨竹的描述,表达了自己对正直、坚强品质的追求和向往。
诗句原文: 萤火惟知夜,灯花不待春。 译文及注释: 萤火虫在夜晚的微光中闪烁,如同在黑夜中寻找出路。而那微弱的灯火,却无需等到春天的到来。 赏析: 这首诗通过对比萤火虫和灯花,描绘了它们在自然界中的不同命运。萤火虫虽然在夜晚闪烁,但它们的光亮并不持久,很快就会消失。而那些被点燃的灯花,虽然在燃烧时会消耗更多的能源,但却能够持续很长时间,为人们提供光明
【注释】 高荷:高大的荷花。 倾泻:倾倒。 低荷:矮小的荷花。 聚雨:积水。 滂沱:大雨倾盆而下的样子。 两耳本自清,奈此荷叶何:耳朵原本就非常清亮,但面对荷叶上的水珠,却无法分辨出它们的形状和质地。 【赏析】 这是一首咏物诗。诗人借对荷叶的观察,抒发了对自然现象的感慨,表现了他对世事的洞察。全诗以荷叶为题,通过对荷叶在雨中的不同表现,以及由此引发的种种联想和思考
【注释】 其四:第四首诗。分坐具,指将蒲草编成的席子和用具平分给战士们坐卧。贮瀑(zhù pu)入军持,把瀑布的水贮于竹筒中以供战士饮水。 【赏析】 此诗描写了诗人在行军途中,为士兵们制作席子的情景。 第一句“割蒲分坐具”,是说将蒲草割下编成席子,平分给战士们坐卧,这是行军途中的临时措施。“割蒲”二字写出了当时战争频繁,百姓生活困苦,连蒲草都难以保全的悲惨景象;同时也反映出诗人对士兵的同情之情
【注释】 ①岸柳:河岸上的杨柳。丝丝:柳条柔细貌。青尚浅:春天还不太深。 ②春归吴苑:春天回到了美丽的吴苑(今南京玄武湖)。 ③“缭垣”句:指围墙环绕,花屏相隔,显得幽静。爱翠深红远:喜欢那深深的绿和艳红的花朵。 ④“瞥地”三句:燕子忽地飞来,不知从哪儿来的。小乌:燕子。衣新剪:燕子的羽毛刚剪过。想芹短、未出香泥,波面时时点:想象自己像嫩芹般娇小,燕儿还未离开泥土,水面上不时溅起水花。 【赏析】
好女儿·恨结眉峰 恨结眉峰。两抹青浓。不忄欠人、昨夜曾中酒,甚小蛮绿困,太真红醉,肯嫁东风。 词的上阙描写了一个女子在春风中的美丽形象,她眉心紧锁,面带忧愁。昨晚饮酒过多,使她显得有些疲惫。她与小蛮一样,绿妆未卸就已经疲倦,而与太真贵妃相比,她的醉态更加浓烈。这里的“东风”不仅是指自然风向,还隐含了对她命运的无奈和无力感。 游丝堕蕊,尽日□逐飞蓬。
【解析】 此题考查学生对诗词的理解鉴赏能力。本题共四句,要求学生逐句进行翻译赏析即可。注意“可人”“珠泪斑斑”等重点字词的写法和含义。 【答案】 译文: 云头灰冷,金瓶熏透茜罗衫。 可人犹带,紫陌青门,珠泪斑斑。 自恨移根无宿土,红姿减、绿意阑珊。 有谁知我,花明眼暗,如雾中看。 赏析: 这是一首悼亡之作。首句起笔即点出时令,以云头灰冷写秋日的凄凉;以金彝熏透茜罗衫写女子的哀伤之情
这首诗描述了一位年轻女子在青鸾私语告别的场景,以及她在海棠花下独自欣赏晚景的心情。接着,诗中提到了一年一度青楼曲的梦,以及香浅被池寒的景象。最后,诗人表达了对西风和残雨中长安城的感慨。 诗句释义与赏析: 1. 钗云垂耳未胜冠 - 描述的是女子头上的发饰,象征着青春的美丽和纯真。 2. 私语别青鸾 - 青鸾是一种传说中的神鸟,这里暗示着离别时的柔情蜜意。 3. 露帐银床 - 露帐是露天的帐篷
【译文】 很久以来想要摆脱尘世的羁绊,但还没有找到辟谷的方法。 在山中自由自在地游历一番,暂时忘却世俗的烦恼。 鸥鸟和鹭鸶也懂得几时归,深入水草丛生的沼泽。 躺在船上随流而下,我还不如渔翁悠闲自在。 【注释】 1. 久欲脱尘网:长久以来想要脱离尘世的束缚。尘网,代指人世间的纷扰。 2. 未有辟谷方:没有找到辟谷的方法。辟谷,一种通过不食五谷来修炼身心的修行方式。 3. 释然山中游
注释: 风雨不出户:风雨不进家门。 儿孙共读书:子女和子孙一起读书学习。 赏析: 这首诗描述了诗人与家人一起在风雨天闭门不出,共读诗书的情景。风雨天气本应是外出活动的好机会,但是作者选择了在家中读书,这体现了其对知识的尊重和热爱,也反映了作者对家庭的责任感,无论环境如何恶劣,他始终坚守在自己的岗位,尽心尽力的为家庭服务。同时,这也反映出了中国古代社会重视教育的文化传统
【注释】 1. 题赵希贤所藏墨竹:题咏赵希贤收藏的一支墨竹。 2. 谢家庭下玉:谢家,指谢氏家族,因晋代谢安为著名文学家,故后人以“谢家”代称世家大族。玉,比喻竹子。 3. 青琅玕:古代传说中的一种美玉,用来形容竹子。 4. 风标:风度和品格。 5. 谁谓骨相寒:谁说他的骨头像冷硬的石头一样? 【赏析】 本诗首句点出赵希贤收藏的是一支墨竹,而次句则赞美了这支墨竹的高贵与清雅。第三句“风标夐不俗”
注释: 新梢上的雾气像被沐在雨中一样,虽然断折但依然不枯萎。 西窗下的夕阳下,没有这根竹子怎么能生活下去呢? 赏析: 这是一首题画诗,描写的是赵希贤的墨竹图。首句“新梢雾如沐”,形象地描绘了墨竹上新芽的娇嫩和生机,犹如刚沐浴过的雾气,清新而生动。第二句“断节霜不枯”,则通过“断节”这一动作,表达了对墨竹顽强生命力的赞美。第三句“西窗夕阳下,此君何可无”,则是作者对墨竹的情感寄托
【注解】 一竿千百叶:用夸张的手法,形容竹竿高耸,竹叶繁茂。 凤尾翠交加:形容竹叶翠绿,形似凤尾巴。 曾向仙坛种:比喻在清雅的地方生长。 和风扫落花:比喻春风拂过,吹落了花瓣,也暗喻诗人对世事的感慨。 【赏析】 这是一首咏物诗。作者借题墨竹,托物寓怀,表达了自己对世事的感叹。前两句写墨竹之“高”、“茂”,后两句则通过与仙坛、春风的对比,表达自己对世事的感慨。全诗构思新奇巧妙、自然贴切
注释:谁说那纤细竹竿不如那坚韧的草,北风刮来大地,它却直挺挺地立着,不易倒下。 赏析:此诗写于元代,诗人借画竹赞美了竹子的高洁品质,表达了自己坚贞不屈的品格。 “籊籊竿”是细长而柔软的竹竿。“劲草”则指那些坚韧、刚毅的草木。这里,诗人用对比的手法,以竹喻人,以柔克刚,表现出作者高洁的品质和坚强的意志。 首句“谁谓籊籊竿,乃不如劲草”,意思是说,有人曾认为柔弱的竹竿不能比得上刚毅的草,其实不然
【赏析】 “净洗碧娟娟,颜色如少年”是写画竹。“净洗”二字用得极妙,既写出了竹的清雅,又暗含其高洁的品格。竹子在中国文化中象征着高洁、坚强、虚心和谦逊。而“碧娟娟”一词则形象地描绘出竹子的颜色,清新脱俗,给人以美的享受。“颜色如少年”则进一步强调了竹子的青春气息,使人感到生机勃勃。此句以竹喻人,寓意深远,表达了诗人对青春年华的珍惜和留恋之情。 “窗前风收雨,阶下笋行鞭”是写画竹的背景
【注释】 题:写在……上。 画竹:指绘画的竹子。 直节:挺拔正直的节操。 老欲枯:年岁增长,快要枯萎了。 初篁瘦而劲:刚开始的竹子瘦弱而坚韧。 祖孙:祖父和孙子,泛指父子、兄弟等亲属。 知几传:知道如何继承先人的意志。 几:同“机”,机要。 君子性:指高尚的道德品质。 【赏析】: 《题画竹》是一首咏物诗。前两句以“直节”自喻,说自己虽然年老体衰,但还要坚守正直的品格;后两句赞美画中之竹