王守仁
我们要逐句翻译这首诗： 守文弟归省携其手歌以别之 —— 守文的弟弟回家看望我，我握着他的手唱歌送行。 尔来我心喜，尔去我心悲。 —— 你回来时我很欢喜，你离开时我内心悲伤。 不为倚门念，吾宁舍尔归？ —— 我不去惦记你，宁愿舍弃你也不愿意。 长途正炎暑，尔行慎兴居。 —— 旅途中正是炎热的时候，你出行时要多加小心，注意起居饮食。 凉茗勿频啜，节食但无饥。 —— 喝凉茶不要频繁
【释义】 九华山山多么雄伟啊芙蓉花直接靠着蓝天生长。刚强的风把海浪吹得摇摇晃晃，大雪把大地冻裂了仍然开放。夜半峰头上挂着明月，犹如玉女来到梳妆台。我挥笔描绘出一幅图画，还觉得比不上李白的才情。 【注释】 1. 九华：指安徽的九华山。 2. 崔嵬(cuī wāi)：高峻的样子。 3. 芙蓉：即荷花。 4. 青天栽(zāi)：比喻生长在天上或非常茂盛的地上。 5. 刚风(gāng fēng)：狂风。
诗句释义及赏析： 1. 东林日暮更登山，峰顶高僧有兰若。 - 这句诗描述了诗人在日暮时分再次登山的情境。"东林"可能是一个地名，也可能是指诗人居住的地方附近的山林。"日暮"暗示了时间的推移，夕阳西下，增添了一种宁静而深沉的氛围。"更登山"表明诗人不满足于日常的行程，而是选择在这个时刻独自登山，寻找内心的平静或灵感。"峰顶高僧有兰若"描绘了山峰之巅的景象，兰若可能是指寺院，暗示着与佛教有关的场所
【注释】 1.人言小孤殊阻绝：人们说小孤山地势险峻，难以到达。 2.从来可望不可攀：从古到今，人们只能远远地望见小孤山却不能真正攀登上去。 3.上有颠崖势欲堕：山顶的悬崖峭壁好像随时都会坍塌下来。 4.剑石交巉顽：山中岩石锋利而险峻，如刀剑般交错在一起。 5.峡风闪壁船难进：峡谷中的风力强大，使得船只难以前进。 6.洪涛怒撞蛟龙关：巨大的波涛猛烈冲击着关口，仿佛蛟龙在怒吼。 7.帆樯摧缩不敢越
江上望九华不见 五旬三过九华山，一度阴寒一度雨。 此来天色稍晴明，忽复昏霾起亭午。 平生山水最多缘，独此相逢容有数。 人言此山天所秘，山下居人不常睹。 蓬莱涉海或可求，瑶水昆仑俱旧游。 洞庭何止吞八九，五岳曾向囊中收。 不信开云扫六合，手扶赤日照九州。 驾风骑气览八极，视此琐屑真浮沤。 注释：我来到江南已经五十多年了，第三次路过九华山，一次是阴冷的天气，一次是下雨，这次我来的时候天气晴朗
莫向人间空白首，富贵何如一杯酒。 【注释】莫向：不要向。空白首：没有留下什么痕迹。富贵：指荣华富贵。 【赏析】这里以饮酒来比喻人生，表明人不能在世上留什么虚名、实利。 种莲栽菊两荒凉，慧远陶潜骨同朽。 【注释】种莲栽菊：指佛教徒的修行，如佛经所引《大般涅槃经》所说：“种莲栽菊，修习六度，得成正觉。”慧远：东晋僧人，提倡“禅定”，是南朝梁代净土宗初祖。陶潜：晋代诗人，字元亮（一说名潜，字渊明）
天成素有志于学兹得告东归林居静养其所就可知矣临别以此纸索赠漫为赋此遂寄声山泽诸贤 【注释】 1. 天成，指作者自名。2. 兹，这个。3. 得告：得到允许。4. 东行访天沃，天沃即天柱峰，在今余姚县境内。5. 云中倘相遇，傥（tǎng），或许。6. 眇眇：形容高远的样子。7. 玄魄：道家称人的魂魄，这里指人的精神。8. 妙静息缘虑：指心境恬淡，无所思虑。9. 眇眇素心人：素心，清纯无瑕的心。10.
这首诗是教育儿童的内容，通过具体的事例和道理，教导他们如何做人、做事。下面是对每句诗的逐字解释： 1. 幼儿曹，听教诲。 - "幼儿曹"是对儿童的称呼，表明这是给年轻孩子的教诲。 2. 勤读书，要孝弟。 - "勤读书"强调学习的重要性，"孝弟"则是儒家思想中关于尊敬长辈和友爱的德行。 3. 学谦恭，循礼义。 - "谦恭"是指谦逊恭敬，"礼义"则是指遵守礼节和道德规范。 4. 节饮食，戒游戏。
昨天在开先寺游玩，时间仓促，今天才真正地游览，感觉非常美好。 手持苍竹拨动层层云雾，直上青天招唤五老。 万壑笙竽松籁哀鸣，千峰掩映芙蓉盛开。 坐看西岩落日，风吹孤月江东来。 注释：又次邵二泉韵：再次吟咏邵二泉的诗韵。昨日游开先殊草草，今日东林游始好：昨天在开先寺游玩，时间仓促，今天就好好地在东林寺游览。手持苍竹拨层云，直上青天招五老：手中拿着苍竹，拨动层层云雾
这首诗是唐代诗人王建所作的。下面是对这首诗逐句的翻译和赏析： ```plaintext 游牛首山 —— 游览牛首山 春寻指天阙，烟霞眇何许 —— 春天去探寻天际的皇宫，那烟雾缭绕的地方在哪里？ 双峰久相违，千岩来旧主 —— 两座山峰许久没有相见，千座山峰都是老朋友。 浮云刺中天，飞阁凌风雨 —— 飘浮的云朵直刺入天空，飞阁在风雨中矗立。 探秀涧阿入，萝阴息筐筥 —— 深入幽静的山涧