张英

这首诗是一首颂扬房师总宪蒋公的诗，其内容如下： 1. 威凤在朝阳: 这是第一句，形容蒋公如同威风凛凛的凤凰，在朝阳下展翅飞翔。"威凤"象征着尊贵和力量，而"朝阳"则代表着光明和希望。 2. 揽辉听喈雍: 第二句描述了蒋公的威严和智慧，他能够听取各种声音，如和谐的音乐一般。"揽辉"意味着吸收光辉，"听喈雍"则是欣赏和谐的声音。 3. 岩廊登国珍: 第三句提到了蒋公的地位和成就

南荣 中庭荫高槐，垂帘复深窈。 兰开满坐隅，清芬彻昏晓。 译文：庭院里高大的槐树荫下，垂着帘子显得幽深静谧。兰花盛开在角落，清香四溢，无论白天黑夜。 注释：南荣：指庭院中高大的槐树，因其树身高大且枝叶茂盛，所以称为“南荣”。 赏析：这首诗描绘了一幅宁静、美丽的庭院景象，通过细腻的描绘，展现了自然之美和生活的宁静。首句“中庭荫高槐”，直接点明庭院的位置和环境，高树成荫，给人一种清新、舒适的感觉

我们来逐句解析这首诗： 1. 题石谷寒泉落木图：这是题目，表明了这首诗的内容。 2. 萧萧众木响：描绘了树林中的风声。 3. 霜叶落秋清：描述了秋天树叶飘落的景象，以及其带来的清新感。 4. 云中远雁度：描绘了大雁在天空中飞翔的情景。 5. 阶下寒螀鸣：描述了寒蝉在台阶下鸣叫的情景。 6. 溪流漱石濑：描绘了溪水冲击石头发出的声音。 7. 琴筑相琮琤：描述了音乐与自然的声音相互呼应的情景。 8

解析 注释： 1. 疏枝寒蕊忆山村：描述的是梅花枝条稀疏，花蕊清冷，仿佛在回忆山村的自然景象。 2. 冰涧冷落幽人魂：形容冬天的溪涧像冰一样寒冷，让人感到寂寞和冷清，暗喻诗人内心的孤独。 3. 迥隔江云不可见：表明梅花远离了江河，看不见它，强调梅花的高洁与独立。 4. 蟠根矮树同朝昏：描绘了梅花虽小但坚韧地生长在矮树上，无论昼夜都坚持开放。 5. 研山西畔书幌侧

这首诗的原文如下： 下直 下直得小憩，重云欲雪时。 拥被木绵暖，塞户蒲帘垂。 焚香古铜鸭，瀹茗小花瓷。 江梅十二株，结蕊抱寒枝。 温室火力微，使我花信迟。 蜡瓣有奇馥，坐久闻希夷。 思浅无杰句，聊复成吾诗。 下面是对这首诗的逐句解释和赏析： 下直 - 释义：指官员下班后返回家中。 - 注释：下直，指的是官员下班后的休息时间。 下直得小憩 - 释义：在下班回到家中后，可以稍作休息。 -

【解析】 题干要求“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。请对下面这首诗逐句释义”。这是考查考生的诗歌鉴赏能力。解答此题时，首先要理解诗歌内容，体会诗歌情感；然后根据题目要求，分析诗歌中的意象、典故以及作者的情感等。具体到本首诗，“桐之阳，有松湖，粳稻再熟佗地无”，意思是桐江县的南面有个松湖，这里种植的粳稻在其他地方是看不到的

夜坐 北风号庭槐，声撼纸窗急。小舟芦荻中，万顷波涛立。微疴得小憩，譬彼虫蠖蛰。梅花温室火，谨避严寒入。书卷亦高阁，琴丝且什袭。心如澄潭月，趺坐数呼吸。眼光牛背上，纸帐夜熠熠。 译文： 夜晚，我坐在北风呼啸的庭院里，听到槐树被风吹得发出急促的声音。我坐在小船中，周围是芦苇和荻草，海浪汹涌澎湃。我感到身体有些不适，于是找了个地方休息片刻。这就像那些昆虫，在冬天的时候蜷缩起来进入洞穴以躲避寒冷

诗句 - 六月九日移榻郊外：在农历六月九日，作者移床到郊外。 - 暑雨气蒸溽，城市探汤如：夏季的暑湿天气让人感到闷热。 - 圣词降温蔼，凉爽来郊居：因为有了圣人的言辞，天气变得凉爽宜人。 - 树色洗浓绿，葛衣上篮舆：树叶经过雨水洗涤后显得更加绿色，穿着用葛布制成的衣服。 - 草露未全晞，呼吸皆清虚：草上的露珠还没完全蒸发，整个空气都显得清新而纯净。 - 柳下款旧扉，老圃正挥锄

董华亭书清福吟因其意而广之得三百字董华亭（董其昌）在《清福吟》中，以书法为载体，表达了自己对清福生活的向往和追求。 试语世间人，何者为清福。 我想告诉世人，什么是真正的清福呢？在我看来，清福就是能够让人心灵安宁、身心愉悦的生活状态。 我有一顷田，乃在北山麓。 我有一片属于自己的土地，位于北山的脚下。这片土地虽然不大，但却是我心灵的港湾，让我能够远离尘世的喧嚣，享受宁静的生活。 峰攒紫翠殷

【诗句释义】 1. 子瞻谪黄州，终窭艰釜鬲。 译文：苏轼被贬至黄州，生活贫困艰难如锅釜般简陋。 注释：子瞻指苏轼，谪黄州是他被贬到黄州（今湖北省黄冈市）的意思。 2. 力耕求寸壤，不敢厌硗塉。 译文：尽管生活艰苦，但苏轼仍努力耕种以求得一小块土地，不嫌弃土地贫瘠。 注释：硗塉，意为贫瘠的土壤。 3. 荷锄来东坡，乘春自垦辟。 译文：苏轼带着农具来到东坡，利用春天的时间亲自开垦荒地。 注释