风中柳

我们来分析这首诗的格式和内容。 诗句解析： 1. 风中柳 秋声（壬午）：这是诗的题目，暗示了诗歌的主题是关于秋天的声音和景象。 2. 鹊喜鸿哀，叫得好秋无准：描述了喜鹊和鸿雁的叫声，喜鹊的叫声表示喜悦，而鸿雁的叫声则表示哀愁，但这种声音并不固定，可能让人感到不确定或困惑。 3. 井梧干、吟蛩凄紧：描述了井边的梧桐树已经枯萎，蟋蟀在夜晚发出凄切的声音。 4. 半床依壁，卧虚窗琴静

【注释】壬午：即南宋理宗淳祐十一年（1252）。 瘦尽蛮腰，更怨却谁辜负。 就春光、如何消受。 强支罗帐，待醒来仍又。 倩东君（春风）问郎知否。 堪怪呢喃，偏向离人穿墉。 小风情、依然厮守。 无端长叹，是处烦乌臼要摇动、天涯杨柳。 注释：柳叶已经变得纤细柔弱，更怨恼的是谁辜负了我？ 只有春光能消除我的愁绪。 勉强支撑着罗帐，等从梦中醒来时，仍然如此。 请春风来告诉我，你是否知道我心中的感受？

诗句解读与赏析： 1. 风中柳 感旧 - 注释：风中的柳树引发了对过去的回忆。 - 译文：风吹过，柳条轻轻摇曳，勾起了对过往的记忆。 - 赏析：这句诗通过自然景象的描绘，表达了诗人对过去时光的怀念和感慨。风中的柳叶轻轻摆动，如同思绪万千，让人不禁想起那些逝去的岁月和往事。这种自然景象与情感的结合，使得整首诗充满了怀旧和思念之情。 2. 青小荷钱，莲底藕丝萦抱 - 注释：荷叶上的水珠如同小荷钱

诗句释义： 1. 开卷凝眸，浑似画楼相识。 - 这句话描绘了一种情境：当翻开书时，目光如同凝视画楼中的某人，产生了一种熟悉感。 2. 鬓鸦堆、轻蝉翼翼。 - 描述了女子的发型和发丝轻盈如蝉翼般飘逸。 3. 柔条堪爱，托香腮无力。 - “柔条”指的是柳枝，而“香腮无力”则形容女子因爱恋而显得娇弱无力。 4. 怕吹残露桃风急。 - 担心风吹过，会吹落沾满露珠的桃花，暗示着内心的不安与恐惧。 5.

风中柳湖上 万顷平湖，胜在吴山高处。两峰间、芦汀鸥渚。随波荡漾，见渔舟无数。云帆外、几村烟树。 译文：万顷平湖，胜在吴山高处。两座山峰之间，有芦苇和鸥鸟停歇的地方。湖面上随着波浪荡漾，可以看到无数渔船。远处的云帆之外，有几座村庄和树木。 注释：万顷平湖：广阔的湖泊。 胜在吴山高处：胜景在于吴山的高处。 两峰间、芦汀鸥渚：两座山峰之间的是芦草滩和鸥鸟停歇的地方。 随波荡漾，见渔舟无数：随着波浪起伏

【解析】 本题考查考生对诗词的综合赏析能力。赏析时，首先要指出诗句的内容、语言特点和思想情感，然后结合具体诗句加以分析。本诗内容上以“风中柳”为引子，写春尽荒城，白水溶溶一片；接着写小桥横、绿杨如线、幽禽罢浴，相唤平沙软等景色。全诗意境空灵，笔致细腻，用词讲究，句法自然。 【答案】 译文：春风拂过柳枝，柳絮飘荡在天空中。荒城一片春色，水面波光粼粼，小桥横跨两岸，杨柳垂挂两岸。小鸟鸣叫停歇

风中柳春夜听雨，各拈一阕。长卿《雨中花》，幼如《雨霖铃》，不害《少年游》，予得《风中柳》 注释：在风中听到的春天夜晚的雨声，我各写了一首词。司马相如的《雨中花》、柳永的《雨霖铃》和苏轼的《少年游》，都是我在这首《风中柳》中想要表达的主题。 瞥眼春光，不见玉人携手。尽平芜、桃花渡口。酽红浓粉，尽教他欺瘦。这回来、可能还有。 注释：一眼望去，春天的景色如此美好，但我却没有看到我的爱人和我一起来

【解析】 本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，然后根据题目要求和要求答题方式进行回答。注意本题是综合题，既考查诗歌的炼字，也考查诗歌的情感。“风中柳落花”中的关键词“风中”写出了柳絮随风飘荡的景象。“一夜东风，南陌落红吹急。正芳时、画桥寒食”，写的是春风吹过之后，柳树的枝条在微风中摇曳生姿，柳絮像被风吹着一般，纷纷扬扬地飘飞下来，落在了人们经过的路上

风中柳代闺人咏珠 掌上时看，只道一生如意。露沾花、岂能常缀。月满星孤，漫多方比拟。泪盈盈、线儿穿起。 一斛恩深，不是轻躯佳丽。倒长拼、玉楼春碎。从头细数，有许多心事。曾几日、怎都忘记。 译文： 掌上的明珠时刻欣赏，却只以为一生都能顺利如意。即使是沾了露水的花朵，也不能永远挂在枝头。满月明亮，星星孤单，我随意地比喻它们的形状。泪水在眼眶里打转，线穿过珍珠，让它更圆更大。 我拥有的恩情如同一斛米

【注释】 风中柳水桂：风中的柳条和桂树。 惜：珍惜。 取次浓妆珠蕊：（我）随便地用浓妆点缀着花蕊，不刻意修饰。 凭阑：倚靠在栏杆上。 绿云倦倚：绿云般的秀发疲倦地靠在那里。形容女子的头发如绿色的云雾一般，美丽而疲倦。 低鬟微笑：低垂的发髻轻轻微笑。形容女子的笑容温柔甜美。 喷兰襟香细：（女子）在兰色的衣襟上散发香气。喷，散发；兰色，即兰花色。 敛幽情、闲心如水