倪星垣

我们来逐句解读这首《挽姊夫及姊联》： 1. 君著平原望，我非无忌才。 注释：您（指姐夫）居住在平原上，但我（指作者自己）并不是那种没有才能的人。 2. 当年异地播迁，欢迓前驱惭负矢。 注释：当年我们因为战乱而迁移到异地，在迎接前方部队时感到惭愧，因为他们并没有携带箭矢，而我作为前锋却要承担起携带箭矢的任务。 3. 姊有宪英贤，弟犹辛敞义。 注释：你的姐姐是一位贤良的淑女

这首诗的格式要求是诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释。下面是对这首诗的逐句释义及赏析： 1. 十载结朱陈，尔时记内子归来，辄言敬戒无违，遗训本诸王父母； 释义：十年的时光里，我们夫妻结下了深厚的感情，那时记得你回来的时候，总是告诫我要小心谨慎不要违背你的教诲，你的遗训都是从你父母那里学到的。 2. 一朝失梁孟，此日偕女孙临哭，自愧恩勤莫报，挽歌空效众宾朋。 释义

【解析】 此题考查鉴赏诗歌内容的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“请对下面这首诗逐句释义”，然后依据具体的诗句进行解释。注意抓住关键字语来理解诗句的意思，同时要与后面的译文和注释相对照。 “想六十年商业经营，克兴家，克昌后，克济困扶危”意思是：回想六十年来的商业经营，使家庭兴旺，使后代昌盛，救济贫困扶助危难。“公何轗乎”意思是：你何时离开我们呢？这是反问句式，表达了作者的悲怆之情

【解析】 本题考查诗歌的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。 此诗首联写“我”对父母亲之死的哀痛与悲哀。二联写对父母的追忆与思念。尾联写自己对父母恩情的感激与怀念，抒发了自己对父母的一片赤子之心。 首联：椿荫久凋零，剧怜黄土一棺，移殡无须鄹曼母； 意思是：树荫已经凋零很久了，更可怜这黄土中只埋着一件棺木，迁葬的时候不需要去吹箫送行。 颔联

这首诗的格式如下： ``` 挽陈楷印夫妇联 先生本系出太丘，排人难，解人纷，息事具深心，贤聚应书五百里； 我辈亦分同犹子，木称公，金称母，登堂拜遗像，刍香可到九重泉。 ``` 诗句释义与注释 1. 先生本系出太丘: "先生"指的是陈楷或他的配偶（可能是陈楷的子女），而“太丘”是指孔子的故乡鲁国的邑名，这里用作对长辈或尊敬的人物的尊称。 2. 排人难，解人纷，息事具深心:

【注释】 1、秦谢：指秦桧和其妻王氏。 2、荀陈：指荀灌和陈蕃，均为西汉人。 3、太邱：即管仲，春秋时齐国名相。 4、汝：指秦桧之女秦婉容。 5、应门尊父执：指秦桧之妻王氏在世时，为儿子娶媳妇，由其夫主持婚礼，以示重视。 6、梁孟：指梁鸿、孟光夫妇。 7、伯道：指诸葛亮，字孔明，三国蜀汉丞相。 8、凭何：如何。 【赏析】 这是一首悼念秦桧的七言律诗。诗中表达了作者对秦桧家族不守礼义廉耻的谴责。

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后根据对诗歌内容和形式的分析，进行概括总结。 “事与愿违”是全诗的首句，意思是事情的结果和原先的期望相反。“外祖父母”即外公外婆。第二句写自己与外祖父母无缘相见，只能通过想象去想象他们的生活。第三句写为外伯父

【解析】 本题考查学生对诗歌的综合理解和分析能力。解答此题的关键是在了解文章内容的基础上，找出句子中的关键词或重要语句来理解作品的内容。 “老人本外祖同宗，夙钦伉俪皆贤，忆当年茹苦食贫，留兹遗泽”，这一句中，“老人”指的是刘梅的父亲；“外祖”指的是刘梅的外祖父；“夙钦伉俪皆贤”的意思是：我早就钦羡你们的夫妇都非常贤良。“茹苦食贫”意思是：吃尽苦头，过着贫穷的生活。“留兹遗泽”意思是

【注】 1. 入游侠传有公：周布，东汉名将。 2. 读泷阡表思母：《后汉书·马援传》载，马援少年时家贫，随父客居于荆州，因避仇人而投靠刘表。刘表待之不厚，援于是与母告别去投奔隗嚣，并为其效力。后来，隗嚣败，援又去依刘秀，拜为太中大夫。 3. 《陈情表》：晋朝文学家李密上给晋武帝的奏章，叙述自己被疏远的苦衷，请求重新起用，此为千古传颂之作。 4. 女中矫矫：意为女子贞洁坚贞，可作楷模。 5.

【注释】 挽岳父母联：指《木兰诗》。木兰代父女出征，胜利归来。 仗义疏财：讲义气，不吝啬钱财。 甥馆：甥，侄女；馆，客舍。这里指木兰的丈夫。 玉润：指肌肤如玉般润泽。 婿乡：女婿家乡。 【赏析】 这是一首挽亡妇的悼亡诗。全诗四句，一气呵成。 第一句“伤心无命识冰清”，是说妻子在战场上英勇牺牲，自己却无法认识她的纯洁高尚，只能感到伤心欲绝。 第二句“惟闻仗义疏财，甥馆喜谈游侠事”