释妙声

【注释】 ①白鹭：一种水鸟，白色羽毛。洲渚：水中小洲。 ②谁言：谁说。 ③我：指诗人自己。 【赏析】 这首诗以白鹭比喻自己的高洁品格。诗的前两句写景，后两句抒情。前两句写白鹭之白，突出其纯洁高雅。后两句写诗人的清闲与白鹭之苦作对比，表现了自己不慕功名、安于清贫的心态。全诗语言质朴，意境清幽，表达了诗人淡泊名利、安贫乐道的高洁情怀和志趣。 译文： 白色的鹭鸶比白雪还要纯净洁白

诗句解释： 1. 玉鹤焚香：这一句表达了诗人通过燃香来表达对高洁品质或理想境界的追求。"玉"常用以象征纯洁和高贵，而"鹤"则在传统文化中常被视为长寿与吉祥的象征。焚香的行为在这里被用作一种精神净化仪式，象征着心灵的澄明和对高尚品德的追求。 2. 白玉刻为鹤，鹤背可焚兰：这两句强调了制作工艺的精致和艺术价值。"白玉"代表高洁、纯净；"雕琢成鹤，其背上还可烧兰花"意味着作品不仅外观精美

诗句释义： 1. 弃官赋归来，田家酒初熟。 2. 脱我头上巾，漉此杯中绿。 3. 独漉复独漉，漉多酒还浊。 4. 酒浊犹自可，世浊多返覆。 5. 桑枯柳亦衰，但有松与菊。 6. 田父晚相过，相与话墟曲。 7. 共醉茅檐下，此生亦以足。 译文： 1. 我辞官归乡，家里的新酒已经酿造好了。 2. 脱下我的头巾，用这杯里的绿色过滤掉杂质。 3. 我独自地过滤，即使酒变得浑浊，我也不嫌弃。 4.

李氏慈竹轩 慈竹生堂阶，下有谖草花。 花竹美相映，亲年乐无涯。 秀色上春服，清荫延萧斋。 驯乌飞缈缈，鸣凤声喈喈。 微风度瑶瑟，密笋供珍鲑。 霜根随地长，令德与年偕。 此物良足贵，君家识可怀。 诗句释义： 1. 慈竹生堂阶，下有谖草花。 译文：慈祥的竹子生长在台阶上，下面有萱草花盛开。 注释：萱草又名忘忧草，寓意忘却烦恼和忧虑。 赏析：开篇点明了“慈竹”这一意象，为下文的花卉铺垫背景。 2.

这首诗的注释如下： 静寄轩：指诗人居住的地方，名为“静寄轩”。 深居一室静：形容诗人居住在一个安静的环境中。 独坐群动息：独自坐着时，周围的一切动静都消失了。 涉世谅无营：在世间生活，没有过多的追求和营谋。 照空欣有得：在空虚中找到了内心的满足和喜悦。 风吹松上雨，花落涧底石：风吹过松树，落下雨滴；花落在山涧的石头上。 当期永日闲，共此喧中寂：希望永远保持这样的悠闲，享受这种宁静的氛围。 赏析

译文 汤时中寄给樵夫的诗：“英英湘中彦，寄迹吴山樵。山深土泉美，厥植多乔夭。逝将乐嘉遁，讵欲肩刍荛。冰雪岁云莫，荃蘅化为萧。诗书道林薮，采穫日以饶。逍遥杏坛上，弦诵自朝朝。春风曾点瑟，秋水许由瓢。幸遂丘壑志，不受弓旌招。” 注释 - 英英：形容英俊有才华的人。 - 湘中：湖南省中部地区。 - 寄迹：寄居或依附。 - 吴山：即吴地山，指江苏、浙江一带的山区。 - 厥：其，代词。 - 罹：遭受

蕃王礼佛图 维西列万国，有土此有人。 孰是无继立，而能治其民。 佛化大无外，万有入弥纶。 衣冠杂诞谲，莫不悉来宾。 东方九州地，文治亦相因。 岂知五经表，各自叙彝伦。 斥鴳讥南运，舜英疑大椿。 扩充固有道，一视归同仁。 译文： 维西列万国，有土此有人。 谁是谁非，谁能继承治理好他的百姓？ 佛化大无外，万有入弥纶。 服饰华丽繁复，各种奇异的风俗都来到这里。 东方九州地，文治亦相因。

我们来分析这首诗的内容。 1. 诗句释义： - “高堂谁画青松障，越柏下笔开殊状。”：这是第一句，描述的是有人在高堂上用笔描绘青松，而越柏下笔后，形态各异，栩栩如生。 - “小枝交错铁不如，大枝森竦剑相向。”：第二句进一步描述了树形的细节，小枝交错如同铁一般坚固，大枝则像剑一样挺立。 - “笔驱元气天为泣，龙擘海水神俱王。”：第三句表达了作者对于绘画者能够捕捉到大自然的精髓

赠单生（一作《书赠单士美》） 古人读书手自写，今人藏书充屋椽。 牙签插架不解读，何异愚翁工守钱。 单生持书入我室，竹光落床乱缃帙。 居贫不能常得书，为我借观留数日。 昔在鄞江识单生，于今白发老于行。 明年倘有江船卖，我欲从君觅论衡。 注释 1. 古人读书手自写：指古代的读书人亲手书写文字材料。 2. 今人藏书充屋椽：指现代人为了藏书而建造房屋，以至于椽子都塞满了。 3. 牙签插架不解读

【注释】 耕云轩：指隐居在云雾之中的轩敞的亭阁。 呼龙耕白云: 比喻自己像呼风唤雨的神人，驾着云朵，耕耘白云。 开畦种瑶草: 比喻自己像农夫一样辛勤耕耘，种植瑶草。 一犁春雨足: 比喻自己像农夫一样，春天播种，秋后收获。 万顷晴苗好: 比喻自己像农夫一样，春天播种，秋天收割，获得丰收。 伊人静者徒: 指的是自己的朋友或者知己，他们都是清静无为的人。 中岁颇好道: 指的是自己的中年时期