祝融九千七百丈，六月飞霜洒洞庭。
攸舆学者武宽则，石鼓斋中穷六经。
气横潇湘波浪白，思入嵩华烟云青。
四千馀里到京国，倒插五色凤凰翎。
河西猛将今太尉，一见握手坐广庭。
立呼爱子俾受业，岂独汝学我亦听。
猿肩虎头日侍侧，长刀大剑罗青荧。
动陈忠义破肝胆，众目睒䁑开心扃。
丈夫乖遇岂偶尔，纵不我听我则宁。
嗟予官冷材力薄，每辱奇俊哀竛竮。
天晴风静辄过我，如病得瘥醉得醒。
不为湖山劳梦寐，不为富贵疲心形。
始知卓识出天性，岂彼狗苟蝇营营。
方今夔皋满廊庙，洪恩屡降无滥刑。
长材用世何不可，大夫列卿如拾萤。
君如得位立行志，慎勿学我空星星。
我今老矣何所称，白云深谷寒烟汀。
这首诗是唐代诗人贾岛的作品，题目为《寄题武宽则湖山堂》。这首诗通过描述武宽则的学问和才能，表达了诗人对其才华的赞赏和期待。以下是对这首诗逐句的解释和赏析：
祝融九千七百丈，六月飞霜洒洞庭。（祝融峰高九千七百丈，六月天降飞霜洒满洞庭）
这句话描绘了武宽则所在的环境，祝融峰的壮观和洞庭湖的广阔，展现了武宽则所处的自然环境之美。
攸舆学者武宽则，石鼓斋中穷六经。（攸舆是古代的车名，指武宽则；石鼓斋是指藏书之地）
这句话描述了武宽则在石鼓斋中勤奋学习，穷尽六经。表达了诗人对武宽则学识渊博、勤奋好学的赞美。
气横潇湘波浪白，思入嵩华烟云青。（气贯潇湘波浪白，思绪飘向嵩华烟云青）
这句话描绘了武宽则胸怀宽广，气宇轩昂。同时，也表达了诗人对武宽则的敬仰之情。
四千馀里到京国，倒插五色凤凰翎。（距离遥远数千里，却能如倒插五色凤凰翎般高飞）
这句话表达了武宽则才学出众，有远大的志向。同时，也暗示了诗人对武宽则的期望和鼓励。
河西猛将今太尉，一见握手坐广庭。（河西猛将即李光弼，今已为太尉；一见握手后坐在宽敞的大厅）
这句话通过对比武宽则与李光弼的英勇善战，赞扬了武宽则的才能和品德。
立呼爱子俾受业，岂独汝学我亦听。（立即呼唤爱子让其学习，岂仅是你学习我也要听）
这句话表达了诗人对武宽则的尊重和期望，希望他能够传授自己的学问给后人。
猿肩虎头日侍侧，长刀大剑罗青荧。（像猿猴一样的肩膀和老虎一样的头，每日侍立在侧；长刀大剑闪耀着青光）
这句话描绘了武宽则威武雄壮的形象，同时也表达了诗人对其威严、果断的评价。
动陈忠义破肝胆，众目睒䁑开心扃。（动情陈述忠诚之节，肝胆俱裂令人心惊胆战；众人目瞪口呆，心情舒畅）
这句话赞美了武宽则的忠诚和勇敢，同时也表达了诗人对他人格魅力的敬佩。
丈夫乖遇岂偶尔，纵不我听我则宁。（大丈夫遭遇不顺，岂能偶然；即使不听我的劝告，也宁愿自己选择）
这句话表达了诗人对武宽则的理解和同情，希望他能坚持自己的理想和信念。
嗟予官冷材力薄，每辱奇俊哀竛竮。（感叹官位低微，力量薄弱，常被奇才俊士嘲笑）
这句话反映了诗人对自己处境的无奈和自嘲，同时也表达了他对武宽则的欣赏和期待。
天晴风静辄过我，如病得瘥醉得醒。（天晴时我会经过那里，仿佛得了病痊愈；醉酒时我也会感到清醒）
这句话描绘了诗人与武宽则之间的友好关系，同时也体现了他对武宽则的深厚感情。
不为湖山劳梦寐，不为富贵疲心形。（不因湖山而烦恼梦想，不因富贵而心烦意乱）
这句话表达了诗人对武宽则的赞赏和期待，希望他能不为名利所累，保持内心的宁静和淡泊。
始知卓识出天性，岂彼狗苟蝇营营。（终于知道卓越才智来自天生，不是那些追逐利益之徒）
这句话强调了真正的才能和智慧来自于天赋和本性，而不是后天的追逐和攀比。
方今夔皋满廊庙，洪恩屡降无滥刑。（当今朝廷人才济济，恩泽遍布四方；陛下多次降下恩泽，没有滥施刑罚）
这句话表达了诗人对国家政治清明和社会安定的美好愿景，同时也反映了他对武宽则才能的认可和期待。
长材用世何不可，大夫列卿如拾萤。（长者用世何尝不可以用？大夫列卿如同捡到萤火虫）
这句话强调了每个人都应该发挥自己的才能，为国家和社会做出贡献。同时，它也鼓励武宽则继续努力，实现自己的理想。
君如得位立行志，慎勿学我空星星。（如果您能获得职位并立志行事，请不要像我一样只做虚名）
这句话表达了诗人对武宽则的期望和提醒，希望他能珍惜机会，实现自己的理想。同时，它也提醒读者要有实际行动而非空谈。
我今老矣何所称，白云深谷寒烟汀。（我现在年岁已大，没有什么可称道的了；只有白云深谷寒烟汀）
这句话反映了诗人对自己年龄增长的感慨和无奈，同时也传达了他对武宽则的赞美和期待，希望他能继续前行。