麟凤有名人不识，一出端能瑞中国。
拯焚济溺非所长，君子同声复同德。
单父鸣琴不忍欺，南阳召杜今犹忆。
后来从政何纷纭，丹凤高鶱麟就踣。
河山秀英散还聚，间世名贤出西北。
翙翙公朝作羽仪，昭昭相府乘矜式。
剸裁不觉到襟宇，予夺谁能动声色。
赐环消息九天来，拂我群情乱如织。
临岐一语还自释，吴楚区区驻难得。
庙堂新政待良筹，行看八荒开寿域。
【解析】
本诗是一首送别诗。作者在这首诗里，对独吉经历的人品才学，以及他将来的前途和作用，寄予很高的期望，并作了热情洋溢的歌颂。
（1）麟凤有名人不识，一出端能瑞中国：麒麟凤凰这样的神异之物，人们还不认识；一旦出现，就预示着国家太平。
“麟凤”二句，用“麟凤之瑞”比喻人才能出众。这两句的意思是说：像麒麟、凤凰一样的杰出人物，人们还不知道他们的存在；一旦出现了，就象征着国家的太平。
（2）拯焚济溺非所长，君子同声复同德：拯救灾民、排难解危不是我所长，君子志同道合。这两句的意思是说：虽然我不能胜任拯焚济溺的工作，但是能够与志同道合的人同心协力。
（3）单父鸣琴不忍欺，南阳召杜今犹忆：当年我不忍心欺骗单父的乐师，现在想起南阳的杜预还记忆犹新。这两句的意思是说：当年我没有欺骗单父的乐师，想起南阳的杜预，仍然感到愧疚。
（4）后来从政何纷纭，丹凤高鶱麟就踣：如今从政多么复杂纷乱，就像丹凤一样飞得高而坠落了。这两句的意思是说：如今从政多么复杂纷乱啊！就像丹凤一样飞得高而坠落了下来。
（5）河山秀英散还聚，间世名贤出西北：山河中的英雄豪杰又聚集起来；间世的名贤都出现在西北地区。这两句的意思是说：山河中的英才又聚集起来了；间世的名贤都出现在西北地区。
（6）翙翙公朝作羽仪，昭昭相府乘矜式：飘飘然如同公朝的使者，显赫地在相府中担任着尊贵的身份。这两句的意思是说：飘飘然如同公朝的使者，显赫地在相府中担任着尊贵的身份。
（7）剸裁不觉到襟宇，予夺谁能动声色：剪裁裁制，不知不觉到了胸怀的境界；给予或剥夺，谁又能左右我的声音和脸色。这两句的意思是说：剪裁裁制，不知不觉到了胸怀的境界；给予或剥夺，谁又能左右我的声音和脸色。
（8）赐环消息九天来，拂我群情乱如织：九天传来赐给环的消息，使我的心情混乱如织锦。这两句的意思是说：九天传来赐给环的消息，使我的心情混乱如织锦。
（9）临岐一语还自释，吴楚区区驻难得：临别时说的话，自己解释清楚了，吴国楚国的小地方也难以久留。这两句的意思是说：临别时说的话，自己解释清楚了，吴国楚国的小地方也难以久留。
（10）庙堂新政待良筹，行看八荒开寿域：朝廷上正在筹划新的政策，不久就可以开辟疆土，实现国家的长治久安。这两句的意思是说：朝廷上正在筹划新的政策，不久就可以开辟疆土，实现国家的长治久安。
赏析：
这首诗写于唐僖宗光启三年（公元887年），当时诗人正任翰林学士承旨。独吉经历是唐朝的一位官员。此诗就是诗人为这位官员的迁职而写的赠别之作。
首联“麟凤有名人不识，一出端能瑞中国”两句，以麟凤之瑞比喻人才能出众。这两句的意思是说：像麒麟、凤凰一样的杰出人物，人们还不知道他们的存在；一旦出现了，就象征着国家的太平。诗人把麟凤之瑞比喻人才，既表达了对独吉经历才华的赞美之情，又暗含着对其未来仕途的美好祝愿，希望他能为国家做出贡献。
颔联“拯焚济溺非所长，君子同声复同德”，承接首联的意思，进一步表达了诗人对独吉经历才能的认识和评价。这句的意思是说：拯救火灾、救治溺水者并不是我的专长；但君子们志同道合、心心相印。这两句话的意思是说：拯救火灾、救治溺水者并不是我的专长；但君子们志同道合、心心相印。诗人通过对独吉经历才能的认识和评价，表达了对他未来的期待和祝福。
颈联“单父鸣琴不忍欺，南阳召杜今犹忆”，继续表达诗人对独吉经历才能的认识和期待。这里借用了两个典故。一是“单父”典，据《左传》记载，孔子曾在单父这个地方演奏音乐，当地民众深受感动，纷纷表示愿意跟随孔子学习。另一个是“南阳”典，据《后汉书》记载，东汉时期的大儒杜预曾担任南阳太守，治理有方，政绩卓著。这两个典故都表达了诗人对独吉经历才能的认可和期待。
尾联“后来从政何纷纭，丹凤高鶱麟就踣”，表达了诗人对独吉经历从政道路的看法。这里用了一个成语“丹凤高鶱”。丹凤是一种神话中的鸟，传说它能飞得非常高而坠落。这里的丹凤指的是独吉经历，意味着他在官场上可能会经历一些波折和挫折。诗人对此表达了担忧和忧虑之情。
这首诗是一首送别诗。诗人通过送别独吉经历，表达了对独吉经历才华的认识和期待以及对他未来仕途的祝福。全诗语言流畅，意境优美，情感真挚，充分体现了唐代文人的才情和风骨。