堂上箫韶人不奏，凤凰何处飞鸣。
黄尘扰扰马纵横。
谁能知乐毅，志不在齐城。
后辈谩搜前辈错，到头义重功轻。
海隅四面尽苍生。
东风吹绿草，布谷劝春耕。
临江仙
堂上箫韶人不奏，凤凰何处飞鸣。黄尘扰扰马纵横。谁能知乐毅，志不在齐城。后辈谩搜前辈错，到头义重功轻。海隅四面尽苍生。东风吹绿草，布谷劝春耕。
注释：
- 堂上箫韶：指音乐厅或者宴会上的音乐演奏。
- 凤凰何处飞鸣：凤凰是传说中的吉祥鸟，象征着高贵和吉祥。这里表示希望像凤凰一样高洁、优雅的人能够出现。
- 黄尘扰扰马纵横：形容尘土飞扬，战马奔腾的场景，可能是在描述战争或者混乱的局面。
- 谁：疑问词，表示询问。
- 知乐毅：知道乐毅（春秋时期齐国的著名军事家和政治家，以善于用兵著称）。
- 志不在齐城：志趣不在于齐国，可能是指有更高的理想或抱负。
- 后辈：年轻的一代。
- 谩搜：胡乱寻找、搜索。
- 义重：道德高尚，有道义。
- 功轻：功劳小。
- 海隅：海边的地方，泛指偏远的地区。
- 四：数词，表示四方。
- 苍生：百姓，平民。
- 布谷：布谷鸟，也称为布谷鸟，是一种生活在北方地区的鸟类，春天时鸣叫。
赏析：
这首诗通过描绘一幅战乱纷扰的景象，表达了诗人对于和平与安宁的向往。诗中“堂上箫韶人不奏”一句，暗示了战争的残酷和和平的珍贵，而“凤凰何处飞鸣”则表达了对美好事物被破坏、失落的感叹。诗人通过这些意象表达了对战争的厌恶和对和平的追求。最后一句“东风吹绿草，布谷劝春耕”，则以大自然的生机勃勃来反衬社会的动荡不安，寄寓了诗人对国家安定、人民幸福的美好愿望。整体来看，这首诗充满了深沉的情感和深刻的思考，体现了诗人对于时代的关注和对于理想的坚守。
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