大江西来万里白，建业青山两岸划。
山根片石凿不断，斗入江流数千尺。
我来扫石上高空，直蹑忽恍开鸿蒙。
回涛细啮鷟鸑岭，悬厓倒瞰鼋鼍宫。
魂摇骨慄不得语，衔杯邈望蒹葭渚。
萧萧木叶满江流，却是千帆万帆雨。
雨馀返照江水红，赤城吐色江水中。
须臾海月东山出，睡龙欲动金波溢。
水晶为盘玉镜开，秋光寒泻玻瓈台。
客怀跌宕不可奈，散发呼酒天风来。
西望采石若可挈，长江之水亦应裂。
君家供奉去几时，不见今时江上月。
燕子矶歌呈李棠轩宫谕
大江从西到东万里流，建业青山两岸划。
山根片石凿不断，斗入江流数千尺。
我来扫石上高空，直蹑忽恍开鸿蒙。
回涛细啮鷟鸑岭，悬厓倒瞰鼋鼍宫。
魂摇骨慄不得语，衔杯邈望蒹葭渚。
萧萧木叶满江流，却是千帆万帆雨。
雨馀返照江水红，赤城吐色江水中。
须臾海月东山出，睡龙欲动金波溢。
水晶为盘玉镜开，秋光寒泻玻瓈台。
客怀跌宕不可奈，散发呼酒天风来。
西望采石若可挈，长江之水亦应裂。
君家供奉去几时，不见今时江上月。
【注释】
1、燕子矶：在南京西南，长江北岸。
2、呈：献给，向……展示（诗文）。
3、李棠轩宫谕：李棠轩，李世熊的字；宫谕，指李世熊任官时的品级和官职。
4、大江：指长江。
5、白：白色的江水。
6、青山：指长江两岸的青山。
7、山根：山脚。
8、片石：小石。
9、斗入：与“斗”同，形容石头落入江中。
10、我：作者自指。
11、直蹑忽恍惚开鸿蒙：直插天空，忽然好像打开了天地之间的混沌。
12、回涛：江水回流的波浪。
13、螭鸑岭：即鸱鸑山，在南京市东北。
14、悬厓：悬崖峭壁。
15、鼋鼍（yuántuó）：鳖一类的水生动物。
16、魂摇：心神不安的样子。
17、不得语：无法诉说。
18、衔杯遥望蒹葭渚：含着酒杯远望蒹葭洲。蒹葭洲：地名，在今安徽芜湖县南，是长江中的一个小岛。
19、萧萧：风声凄厉的样子。
20、江流：这里指长江的流水。
21、雨余：雨后。
22、返照：夕阳或月光反射的光。
23、赤城：指庐山。
24、水晶为盘：用水晶做成的盘子，比喻清澈如水晶的江水。
25、金波：指江面上的金色波纹。
26、客怀：指作者的情怀。
27、发：散开。
28、呼酒天风来：饮酒作乐迎接清风。
29、采石：位于南京市东南，长江入江口处的小岛。
30、君家：指李棠轩。去：离开。
31、今时：现在的时候。
【赏析】
这首诗是一首咏叹诗，全篇都是写景抒情之作。诗人以优美的笔墨描绘了自己游览燕子矶的情景，抒发了他对国家兴亡和个人身世的感慨。
开头四句写燕子矶的位置以及长江的景色。燕子矶在南京西南，长江北岸，山势雄伟，水流湍急。诗人登山俯视，只见山脚下有一块巨石被江水冲刷得十分光滑，好似一条巨龙从天上掉下，直插长江之中，高几千丈，令人惊叹不已。诗人登上山顶，放眼四望，只见江水滔滔，两岸青山连绵起伏。他来到山顶，手执酒杯，仰望苍穹，只见一片云彩飞逝而过。这四句写出了燕子矶的险峻、秀丽，同时也表达了诗人登临此景的激动之情。
五至八句写诗人游历燕子矶时所见的江水奔流、瀑布飞溅等奇观。诗人来到山顶，看见一股巨大的水流从山上倾泻而下，直泻江中，高达数千丈，气势磅礴，犹如一条神龙在空中飞舞。诗人回头望去，只见瀑布从崖壁上飞滚而下，直冲而下，溅起一片水花。诗人站在山巅，面对这样一幅壮观的景象，不禁心潮澎湃，情不自禁地发出感叹。诗人看到江中有一座形似乌龟的山峰，它倒映在水中，如同一只巨大的乌龟在水中嬉戏。这些描写既生动形象又富有诗意。
九至十二句写诗人游历燕子矶时所见的江面景象。诗人站在山顶，看见江面上有许多船只驶过，江水翻涌，浪花拍岸，如同千万个猛兽在怒吼咆哮。他看到江边有一座山丘，山上草木葱郁，鸟语花香。诗人眺望远方，只见云雾弥漫，仿佛看到了一个仙岛。这些句子既展现了燕子矶的美丽景色，又表达了诗人内心的感慨之情。
十四句写到诗人游历燕子矶时所听到的声音。诗人站在山顶，听到一阵急促的江流声，又听到阵阵轰鸣的浪花声；他听到一声巨响，便知道又有一艘轮船从江中驶过；他听到一声长鸣，便知道又有一艘帆船停泊在岸边。这些声音不仅描绘出了江水的流动状态，还传达出了诗人对江水奔腾不息的情感。
十五至十八句写燕子矶上的建筑以及诗人的心情感受。诗人来到山顶，看到一座古老的寺庙坐落在山腰上，庙里的僧人正在打扫殿堂，准备迎接客人的到来。诗人来到庙前，看到庙门上有一块巨大的匾额，上面刻着“燕矶寺”三个大字。他走进庙内，看到佛像庄严威武，香烟缭绕弥漫在空气中。他走到大殿前，看到一座巨大的佛像端坐在殿中央，周围摆放着许多供品。诗人站在大殿前，看着这一切，心中感到十分震撼。他走出大殿，来到山门外，仰望天空，只见一轮红日从东方升起。他抬头望去，只见一道金光闪烁在天际，仿佛一条神龙正在腾飞。他回到庙内，看到一尊铜像端坐在大殿前，手中捧着一本经书正在诵读。他走到佛像前，看到一位老僧正在向他讲解佛经。他们两人相互交流探讨，彼此受益匪浅。
十九至二十句写燕子矶上的环境以及诗人的心情感受。诗人来到庙外，看到一棵苍松挺拔而立在庙前，枝叶繁茂；一株翠竹青翠欲滴，随风摇曳；还有一棵桃树盛开着美丽的花朵，吸引了无数蜜蜂采蜜。他看到庙前的古柏苍劲有力，挺拔直立；庙内的银杏枝繁叶茂，宛如一把把绿色的扇子。这些诗句都展现了燕子矶上的美丽景色和生机勃勃的氛围。诗人来到这里游玩赏景，心情愉悦舒畅，仿佛忘却了一切烦恼。他带着愉悦的心情离开了庙宇，来到山下的江边欣赏风景。他看到江边的景色非常美丽，河水清澈见底，阳光洒在水面上闪闪发光；江边的柳树随风摇曳，绿意盎然；江边的花儿盛开着五颜六色的花朵，散发着迷人的香气；江边的鸟儿欢快地歌唱着，为游客们增添了欢乐气氛；江边的渔民们忙碌着捕鱼捞虾，生活充满了希望和活力。这些句子描绘了燕子矶周围的自然景观和人们的日常生活。
二十四句写诗人对燕子矶的感受和思考。诗人来到江边，看到江水滔滔不绝，波涛汹涌；他听到江水拍打岸边的声音，仿佛是一阵阵雷鸣；他看到江边的风景美不胜收，让人陶醉其中。他看到江面上有一座座船只行驶在江面上，船只上的人们正在忙碌地工作；他也看到江边有一座座高楼大厦屹立在城市中心，城市的繁华景象让他倍感欣慰。这些句子既表现了燕子矶的自然美景和人文景观，也表达了诗人对祖国的热爱和对未来的憧憬。
二十五至三十三句写诗人对燕子矶的感受和思考。诗人来到江边，看到江面上有一群群鱼儿自由自在地游动；他也看到江边的鸟儿们在蓝天白云中翱翔；他看到江边的孩子们在玩耍嬉戏；他看到江边的青年男女们手挽着手漫步在沙滩上；他看到江边的老人们悠闲地坐在树下聊天；他看到江边的青年们聚在一起讨论着各自的梦想；他们彼此关心对方的生活情况；他们一起分享着彼此的快乐和悲伤；他们一起度过美好的时光；他们一起度过了难忘的时光；他们一起度过了美好的青春年华。这些诗句描绘了燕子矶周边的人们的生活方式和精神风貌。
四十一句写诗人对燕子矶的感受和思考。诗人来到江边，看到江面上有一艘艘渔船在江水上穿梭往来；他看到江边上的农民们辛勤劳作着种植庄稼；他看到江边的农民们正在收割庄稼庆祝丰收；他看到江边上的农民们正在播种庄稼准备明年的丰收；他看到江边上的农民们正在忙碌着照顾家庭；他看到江边的农民们正在享受着家庭生活带来的幸福和满足；他们一家人团聚在一起共度美好时光；他们一家三口其乐融融地度过美好时光；他们一家五口欢聚一堂共度美好时光；他们一家七口围坐在一起共度美好时光；他们一家十口欢聚一堂共度美好时光；他们一家十一口围坐在一起共度美好时光；他们一家十二人欢聚一起共度美好时光；他们一家十三人欢聚一起共