青藜火底坐挥毫，犹有蝇头满薛涛。
似与黄庭传妙诀，还将白练写风骚。
怀人诗就石湖晓，寄子书成剑阁高。
见说方瞳今己碧，更从天际送鸿毛。
【注】青藜：指灯。薛涛：唐代女诗人，以诗名于世。黄庭：指《黄庭经》。白练：指《道德经》中的“清静无为”。方瞳：即“方寸”，指心，这里指人的心意。
分题灯下细书寿副宪卢师召乃翁
在灯下给卢师召的副宪（相当于副宰相）寿辰写诗祝贺
青藜火底坐挥毫，犹有蝇头满薛涛。
点着青藜火，在灯下挥毫书写；字迹像苍蝇头一样小，满纸都是薛涛的诗句。
似与黄庭传妙诀，还将白练写风骚。
好像在传授《黄庭经》中精妙的秘诀，还在用白练纸上写下了充满风骨和才华的诗篇。
怀人诗就石湖晓，寄子书成剑阁高。
怀念友人的诗词就写在清晨石湖边的山岭上，送子出嫁的书写成后，就刻在剑门关的高山上。
见说方瞳今己碧，更从天际送鸿毛。
听说卢师召的眸子已经如碧玉般清澈，更从天上飞来鸿雁，送去了对卢师召的美好祝愿。
赏析：此诗是作者给卢师召祝寿的一首贺诗。卢师召是作者的老师。诗中表达了作者对老师的深厚感情和美好祝愿。
首联开门见山，直截了当地点明主题——祝寿。接着以“青藜火”起兴，既表明是在夜晚灯下挥毫，也暗示了这是一首应景之作。接着两句进一步描绘了自己的创作状态，既有对古人的仰慕之情，也有自己内心的自豪之感。
颔联两句，诗人巧妙地将自己比作古人，将卢师召比作自己的老师，表达了自己对老师的尊敬和崇拜之情。同时，也透露出自己对诗歌创作的热爱和执着追求。
颈联两句则是诗人对卢师召的祝愿和祝福。诗人希望卢师召能够继续保持自己清纯的眼眸和高尚的品格，同时也希望能够通过自己的努力，为卢师召送上一份特别的祝福。
尾联两句则进一步升华了整首诗的主题。诗人通过对鸿雁和鸿毛的描写，表达了自己对卢师召的美好祝愿和祝福，同时也寄托了诗人对自己未来生活的期许和憧憬。