正月载阳，二月条风。
缬彼郊原，载青载红。
维麦菶菶，维桑芃芃。
仓庚戾止，有皖其容。
二月条风，吹彼平林。
翘翘杂英，如盩如綅。
维麦离离，维桑阴阴。
仓庚戾止，喈喈其音。
三月鸣鸠，爰拂其羽。
玄鸟于翔，载庭载宇。
有漂者萍，亦彼于渚。
眷眷怀人，繁念斯众。
维渊有鱼，悠悠其逝。
维隰有苇，其叶淠淠。
眷眷怀人，心焉如癈。
瞻言则惟，惓言则睇。
维麦离离，宜其食矣。
惟桑阴阴，将其搣矣。
翧彼鶗鴂，如笙如簧。
泽雉于雊，绣衣锦章。
殷殷其雷，霏霏其雨。
眷眷怀人，曷其有与。
霏霏其雨，殷殷其雷。
于以永言，于以写怀。
条风一首
正月载阳，二月条风。
条风是指初春时节的东风。”正月”和”二月”都是农历月份的名称，分别对应一年中的春季初期和中期。”载阳”意味着阳气开始上升，春天的到来。”二月条风”则是指在二月这个时间点，东风已经开始吹拂。
缬彼郊原，载青载红。
缬，意为染色，这里指染上颜色。”郊原”指的是郊外的原野，”载青载红”则表示春天的原野被染上了绿色和红色，象征着生机勃勃。这里的”缬彼郊原”形象地描绘了春天来临的景象，原野变得色彩斑斓，充满了活力。
维麦菶菶，维桑芃芃。
维：动词，表状态或性质；菶菶、芃芃：形容草木繁茂的样子。这两句诗描述了小麦和桑树的生长情况，”维麦菶菶”表示小麦茂盛，而”维桑芃芃”则描绘了桑树繁盛的情景，两者相映成趣，共同构成了一幅生机盎然的春日田野图。
仓庚戾止，有皖其容。
仓庚：一种鸟类，常在春季迁徙时发出悦耳的鸣声；戾：到达的意思；皖：和谐的样子。这两句诗描绘了仓庚鸟飞临田野，与周围的景色融为一体，呈现出和谐美好的画面。这里的”仓庚戾止”形象地展现了春天里鸟儿迁徙的情景。
二月条风，吹彼平林。
二月条风：指二月初时的东风开始吹拂。”彼平林”则是指那片被东风吹拂过的平缓树林。这一句诗通过对东风的描述，勾勒出了一片宁静而美丽的森林景象。
翘翘杂英，如盩如綅。
翘翘：形容花枝挺拔的样子；杂英：多种花卉交织在一起。”如𧳘如綅”则描绘了花朵交错生长的景象。这两句诗通过生动的描绘，将春天里五彩缤纷的植物形象呈现在读者面前。
维麦离离，维桑阴阴。
维：动词，表状态或性质；离离：形容庄稼茂盛的样子；阴阴：形容树木葱郁的样子。这两句诗描述了小麦和桑树的茂盛生长，以及树木葱郁的景象。这里的”维麦离离”和”维桑阴阴”共同营造出了一幅生机勃勃的农田画面。
仓庚戾止，喈喈其音。
仓庚：一种鸟类，常在春季迁徙时发出悦耳的鸣声；戾：到达的意思；喈喈：和谐的声音。这两句诗描绘了仓庚鸟飞临田野，与其他生灵共处一境，和谐相处的场景。这里的”仓庚戾止”形象地展现了春天里鸟儿迁徙的情景。
三月鸣鸠，爰拂其羽。
三月：农历月份名称，这里特指三月；鸣鸠：鸟类，这里指布谷鸟，是春天的象征；爰：于是；拂：擦拭；其：代词，指鸣鸠。这几句诗描绘了布谷鸟在三月间鸣叫，用翅膀擦拭羽毛的景象。这里的”鸣鸠爰拂其羽”形象地展现了春天里鸟儿欢快的活动。
玄鸟于翔，载庭载宇。
玄鸟：古代传说中的吉祥之鸟；于：助词；翔：飞翔；庭：庭院；宇：房屋。这几句诗描写了玄鸟在庭院和房屋之间自由飞翔的情景。这里的”玄鸟于翔”形象地展现了春天里鸟儿欢快的活动。
有漂者萍，亦彼于渚。
漂者萍：指漂浮在水中的浮萍；亦：也；彼：代词，指飘浮在水上的浮萍；于：介词；渚：水边的陆地。这几句诗描绘了浮萍随着水流漂浮在水边的场景。这里的”有漂者萍”形象地展现了春天里水面上漂浮着的各种植物。
眷眷怀人，繁念斯众。
眷眷：依恋的样子；怀人：思念人；繁念：众多；斯：这些；众：人们。这几句诗描绘了诗人对人们的深深思念之情。这里的”眷眷怀人”形象地展现了春天里人们相互思念的情感。
维渊有鱼，悠悠其逝。
维：动词，表状态或性质；渊：深池；有：形容词后缀，相当于“有”；鱼：指水中游动的鱼类；悠悠：缓慢的样子；其：代词，指鱼；逝：流逝。这几句诗描绘了鱼儿在深池中悠然自得地游动的场景。这里的”维渊有鱼”形象地展现了春天里水中生物的生机勃勃。
维隰有苇，其叶淠淠。
维：动词，表状态或性质；隰：低湿的地方；有：形容词后缀，相当于“有”；苇：芦苇；叶：《诗经》中常用的诗歌形式之一；淠淠：轻快的样子。这几句诗描绘了芦苇在低湿地带生长的情景。这里的”维隰有苇”形象地展现了春天里湿地植物的生长状况。
眷眷怀人，心焉如癈。
眷眷：依恋的样子；怀人：思念人；焉：代词，指心；如癈：非常空虚的样子；癈：同“虚”，指心中空虚的状态。这几句诗描绘了诗人心中对于人们深深的思念之情。这里的”眷眷怀人”形象地展现了春天里人们相互思念的情感。
瞻言则惟，惓言则睇。
瞻言：思考问题时；则惟：只有；顾言：考虑问题时；惓言：恳切的话；则睇：注视的样子。这几句诗描绘了诗人在思考问题时所表现出的专注态度。这里的”瞻言则惟”形象地展现了春天里人们在思考问题时的状态。
维麦离离，宜其食矣。
维：动词，表状态或性质；麦离离：形容小麦颗粒饱满的样子；宜：适宜、适合；其：代词，指小麦；食：收获粮食。这几句诗描述了春天里小麦颗粒饱满，适宜收获的景象。这里的”维麦离离”形象地展现了春天里农作物的生长状态。
惟桑阴阴，将其搣矣。
惟：动词，表状态或性质；桑阴阴：形容桑树浓密阴凉的样子；其：代词，指桑树；搣：茂盛的样子。这几句诗描绘了桑树茂盛、遮阴的情景。这里的”唯桑阴阴”形象地展现了春天里桑树茂盛的景象。
翧彼鶗鴂，如笙如簧。
翧：通“噪”，形容蝉鸣声响大的样子；鶗鴂：蝉的一种，这里指知了；笙：管乐器；如笙如簧：形容声音悠扬宛转的样子；簧：乐器中发声部分的竹制构件。这几句诗描绘了蝉鸣声响亮而悠扬的景象。这里的”鶗鴂如笙如簧”形象地展现了夏天蝉鸣声的特点。
泽雉于雊，绣衣锦章。
泽雉：野鸡；雊：公鸡打鸣；绣衣锦章：形容衣服华丽漂亮的样子；绣：精美的丝织品；衣：衣服；章：图案。这几句诗描绘了公鸡打鸣时，野鸡羽毛绚丽多彩的情景。这里的”鶗鴂于雊，绣衣锦章”形象地展现了夏天公鸡打鸣时的景象。
殷殷其雷，霏霏其雨。
殷殷：形容雷声巨大；霏霏：形容雨点细小而密集的样子。这几句诗描绘了夏季雷声轰鸣、雨滴纷纷落下的场景。这里的”殷殷其雷，霏霏其雨”形象地展现了夏天雷雨交加的景象。
于以永言，于以写怀。
于以：用来；写怀：表达心中的思念之情；永言：长久地表达；言：说话、表达；怀：情感、心情。这几句诗表达了诗人在春天里对亲人和朋友的思念之情，以及对生活美好时光的感慨。这里的”于以永言，于以写怀”形象地展现了诗人内心深沉的情感。