乱云中，残照里。又送他归，懒唤莺儿起。山径落红谁是主，别恨离情，目断韶华矣。
擘涛笺，飞翠尾。每到关心，逗得愁如绮。岁岁劳人长徙倚，一似杨花，暗去随江水。
【解析】
本题考查对诗歌综合赏析能力。首先，了解内容，把握情感。“乱云中”是说春光已尽，残照当空，诗人送走客人后独自归家，心情惆怅；“又送他归”是说自己送走了客人；“懒唤莺儿起”是说懒得叫黄莺儿起来唱歌；“山径落红谁是主”是说路旁的落花由谁负责？这是写自己送客归途所见景色，暗喻自己的失意；“别恨离情，目断韶华矣”是说离别的怨恨和离愁，让人看不清楚春天的美好了；“擘涛笺，飞翠尾”，是说打开信封写信，信上还飘着绿色的字条，这是说自己为客人饯行，并留字作别；“每到关心，逗得愁如绮”是说每次看到那信笺，都惹得我愁绪万千，愁思如锦绣般绚丽多彩，这是说书信中的思念之苦；最后，“岁岁劳人长徙倚，一似杨花，暗去随江水”是说每年我都因思念而长长地徘徊不前，犹如那无情的杨花一样悄然离去。作者通过这些景物描写抒发了内心的伤感之情。
【答案】
【译文】
乱云密布的天空里，落日的余晖里，我又在送别客人时回家了。懒得叫来黄莺儿唱送别歌吧！山路旁的落红是谁的主人？离别的怨恨和离愁，使人看不清楚春天的美好了。
拆开信封，看见那飞动的书信，上面还飘着绿色的字条。每次看到那信笺，都惹得我愁绪万端，愁思如锦绣般绚丽多彩。每年我都因思念而长长地徘徊不前，犹如那无情的杨花一样悄然离去。
赏析：
此词以暮春时节送别友人归家的场面开篇，抒写了离别的怨恨和离愁。“乱云中”“残照里”，渲染出一种凄凉的氛围。“又送他归”点题，写出作者送别友人时的依依不舍之情。
下片写自己为客人饯行，并留字作别。“别恨离情”，用一个“恨”字概括了送别的主要内容。“山径落红”，既写景，也寓情，既写景，也寓情，既写景，也寓情，既写景，也寓情，既写景，也寓情，既写景，也寓情，既写景，也寓情，既写景，也寓情，既写景，也寓情。
“别恨离情”，用一个“恨”字概括了送别的主要内容。“山径落红”，既写景，也寓情，既写景，也寓情，既写景，也寓情，既写景，也寓情，既写景，也寓情，既写景，也寓情，既写景，也寓情，既写景，也寓情，既写景，也寓情，既写景，也寓情。
“别恨离情，目断韶华矣”，这一句既是写景，也是抒情。作者将离别之情与春天的美好相比拟，表明了离别的痛苦。“擘涛笺”，即拆信封。“飞翠尾”，即书信上的绿色字迹。“每到关心”，即每次看到那信笺，都撩拨起了作者的愁绪。“逗得愁如绮”，意思是每次看到那信笺，都使得作者的愁思如锦绣般绚丽多彩。这几句表达了作者因思念而长长地徘徊不前的心境。
末句“岁岁劳人长徙倚，一似杨花，暗去随江水”，意为每年都是这样因思念而长长地徘徊不前，犹如那无情的杨花悄悄离去一般。这一句既是抒情，也是议论。