赵人患鼠，乞猫于中山，中山人予之猫，善捕鼠及鸡。月馀，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何去夫猫也？”
【注释】
郁离子（yù lí zhī）：《郁离子》，古代寓言小说集。
赵人：指赵地的人，即中山国的人，这里泛指赵国的人民。
乞猫于中山：请求中山国的老百姓借给一只猫。
中山人予之猫：中山人把这只猫送给了赵人。
善捕鼠及鸡：很善于捕捉老鼠和家鸡。
月馀：一个多月。
患（huàn）：忧虑、担心。
盍（hé）去诸：何不去掉它呢？
盍：何不，怎么不。
吾之患在鼠，不在乎无鸡：我的祸患在于老鼠，而不在于没有鸡。
夫有鼠，则窃吾食：有了老鼠，就会偷吃我的粮食。
毁吾衣，穿吾垣墉（yáo yǒnggōng）：破坏我的衣服，穿透我的墙院。
毁伤吾器用：毁坏我的器具、用品。
吾将饥寒焉：我就要挨饿受冻啊！
不病于无鸡乎：如果不因为缺少鸡而挨饿受冻，又有什么可忧虑的呢？
非若所知也：这不是你所能知道的。
“吾”：我的，指赵人的担忧。
“在乎无鸡”四句：意思是说，我的忧患不在没有鸡，而在老鼠。有了老鼠，就损害我们的食品；损害了我们的食物，就影响我们的衣食；影响我们的衣食，我们就要挨饿受冻；我们如果挨饿受冻，那么比没有鸡要严重得多。这是比喻的说法，是说如果没有鸡，虽然会挨饿受冻，但总不至于像现在这样严重。“若”，你。
“无鸡者，弗食鸡则已耳”三句：意思是说，没有鸡的话，就不吃鸡罢了，去掉饥饿寒冷还远着呢，至于去掉猫嘛！这也是比喻的说法，是说即使没有鸡，只要不吃鸡肉就行了，去掉饥饿寒冷还不遥远呢！“弗食鸡”，不吃鸡肉。“去饥寒犹远”，去掉饥饿寒冷还非常遥远。这是说，去掉饥饿寒暑还很远，至于去掉猫就更不可能了。
【赏析】
本文写赵人因家鼠成灾而向中山人讨教捕鼠的方法，中山人给他送来了一只猫。结果不但老鼠被捉，连鸡也被捉光了。作者通过这个故事说明，解决眼前问题的办法，往往不是靠消灭敌人本身，而是靠削弱敌人力量的方法。
文章开头就提出问题：“郁离子 · 捕鼠。”接着叙述了故事的来龙去脉：“其子患之，告其父曰：‘盍（何不）去诸？’”，儿子担心父亲赶走猫后会再闹出更大的问题来。父亲则从不同角度进行思考和解释，说明自己并不担心这个问题会闹到无法收拾的地步。父亲认为，自己的祸患在于老鼠，而不在于没有鸡。有了老鼠，就会盗食他的粮食，损坏他的衣着、墙壁等，使他遭受饥饿寒冷之苦。如果不除去老鼠，那么他挨饿受冻就没有什么可忧虑的。如果除去老鼠，虽去掉了饥饿寒冷，但比起没有鸡来还远远不及，所以不必急于赶走猫。父亲的这种认识，实际上反映了一个朴素的道理：解决问题的根本办法，往往不是从根本上消灭敌人本身，而是通过削弱敌人的力量来实现的。
文章以对话的形式展开，语言平易质朴，明白晓畅。全文结构紧凑，环环相扣，层层递进，一气呵成。文章运用了对比的手法。开始写赵人的儿子对赶走猫一事感到忧虑不安，后来父亲则对此不以为然。父子二人的思想认识形成鲜明对照，突出表现了问题的实质。最后，文章总结说：“若之何去夫猫也？”这一设问，既概括了前文所写内容，又点明了主旨。
本文在写作上最大的特点是寓理于事。文章以赵人求教捕鼠为线索展开，先写赵人求教之事，然后引出“去”与“不去”两种不同的观点，最后归结到如何解决问题的问题。文章围绕这个问题展开了丰富的想象，并由此引申出一系列的问题和看法。这些设想和看法都是围绕着如何解决这个问题这个中心来展开的，因而具有很强的说服力和感染力。
这篇文章的语言通俗易懂，情节生动感人。它不仅揭示了一个道理，而且通过生动的情节，使这个道理更加深刻地印在读者的脑海里。