周道失其砥,多岐正纷纭。
皇皇乘桴意,环辙何殷勤。
迷路入楚蔡,停车问耕耘。
问沮沮不语,问溺溺不云。
方将骋雄辩,上可凌高云。
遂令仲由勇,逸气摧三军。
夫子怃然叹,彼狂竟不闻。
岂知圣人志,一饭不忘君。
民胞物我与,鸟兽非吾群。
宁同辟世士,高举怀清芬。
时哉圣不偶,万古遗斯文。
彼耕独何为,幸免污尘氛。
嗟嗟功名辈,耽嗜成酣醺。
吾官亦餐素,愧此心如焚。
惟贤古希圣,老大穷朝曛。
吾津在洙泗,敢谓茫无垠。

这首诗是唐代诗人李白所作,全诗共八句,每句五言,内容表达了对人生道路和理想境界的思考。

诗句释义

  1. 周道失其砥(zhì):指古代的大道,失去了它的砥砺(磨石)。
  2. 多岐正纷纭(fēn wén):道路分叉,杂乱无章。
  3. 皇皇乘桴意(fú):急急忙忙地乘坐渡船,想要过河。
  4. 环辙何殷勤(qín yīn):车轮碾过后留下痕迹的车辙,显得特别明显。
  5. 迷路入楚蔡(chǔ cài):比喻迷失方向或陷入困境。
  6. 停车问耕耘(gōng níng):停下来询问耕作的情况。
  7. 问沮沮不语(jǔ jǔ zì yǔ):询问对方却得不到回答。
  8. 方将骋雄辩(chěng xiǎng xióng biàn):正准备用雄辩之才能。
  9. 上可凌高云(líng gāo yún):能够直上高空。
  10. 遂令仲由勇(sù lìng zhòng yóu yǒng):使得孟武伯勇敢。
  11. 逸气摧三军(yì qì tuī sān jūn):浩然之气能战胜敌军。
  12. 夫子怃然叹(fǔ rán tàn):孔子感慨叹息。
  13. 彼狂竟不闻(pǐ cuáng jìng bù wén):那疯子竟然没有听说过圣人的志向。
  14. 岂知圣人志(qǐ zhī shèng rén zhì):哪里知道圣人的志向呢?
  15. 一饭不忘君(yī fàn bù dàng jūn):吃一顿饭都不忘君王。
  16. 民胞物吾与(mín bāo wù wú yǔ):人民是我的同胞,万物都是我的伙伴。
  17. 鸟兽非吾群(niǎo shòu fēi wǒ qún):鸟儿和野兽不是我的一部分。
  18. 宁同辟世士(nìng tóng pì shì shì):宁愿做避世之士。
  19. 高举怀清芬(hǎi jǐng huái qīng fēn):胸怀高洁,清香如兰。
  20. 时哉圣不偶(shí zāi shèng bù ǒu):时光真是可惜,圣人不被赏识。
  21. 万古遗斯文(wàn gǔ yí sī wén):万古长存,传诵至今的文德。
  22. 彼耕独何为(bǐ gēng dú hé wèi):那些种田的人,究竟在做什么?
  23. 幸免污尘氛(xì miǎn wū chén fēn):侥幸没有被尘埃污染。
  24. 嗟嗟功名辈(jiē jiē gōng míng bèi):唉,那些追求功名的人。
  25. 耽嗜成酣醺(dān shě chéng hān xūn):沉迷于欲望,沉湎于酒色之中。
  26. 吾官亦餐素(wú guān yì cān sù):我当官的日子,也坚持素食。
  27. 愧此心如焚(kěn cǐ xīn rú fén):内心惭愧,如同被火烧着一般。
  28. 惟贤古希圣(wéi xián gǔ xī shèng):只有贤者能够希冀成为圣人。
  29. 老大穷朝曛(lǎo dào qióng cháo xūn):年纪大了,只能度过暗淡的朝日。
  30. 吾津在洙泗(wú jīn zài sū suǐ):我的渡口在洙水、泗水之间。
  31. 敢谓茫无垠(gǎn jué máng wú yín):怎敢说我无所作为。

译文

周朝的道路已经失去了砥柱,岔路众多,混乱不堪。
急切地想渡河,心中充满急迫之情。
车轮的痕迹清晰可见,仿佛车轨在脚下延伸。
迷失了方向,进入了楚国和蔡国,停车询问耕作的情况。
询问却得不到回应,只能自言自语。
正要施展雄辩之才,希望直上高云。
使得孟武伯变得勇敢,精神振奋能战胜敌军。
孔子感慨叹息,那疯子竟然不知道圣人的志向。
哪里知道圣人的志向呢?一顿饭都不忘君王,民众是我的同胞,万物都是我的伙伴。
宁愿做避世之士,心怀高洁像清风明月。
时光真是可惜,圣人不被赏识,万古长存传诵至今的文德。
那些种田的人,究竟在做什么?侥幸没有被尘埃污染。
唉,那些追求功名的人,沉迷于欲望沉湎于酒色之中。
我当官的日子,也坚持素食,内心惭愧,如同被火烧着一般。
唯有贤者能够希冀成为圣人,年纪大了,只能度过暗淡的朝日。
我的渡口在洙水、泗水之间,怎么敢说我无所作为。

赏析

《问津图》是一首借问津之事抒发感慨的七言古诗。诗中通过描写一个急于渡河却又无法渡河的人形象,表达了诗人内心的困惑和无奈,以及对理想的追求和向往。全诗通过对自然景物和人物心理活动的描述,展现了诗人深沉的思想情感和社会现实。

阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。